研究生論文發(fā)表的準(zhǔn)備要點(diǎn)是什么

　　研究生論文在準(zhǔn)備時有哪些要點(diǎn)需要注意，研究生論文怎么寫才能成功發(fā)表呢，小編馬上為你揭曉答案：

　　一、研究生論文發(fā)表要有創(chuàng)新點(diǎn)

　　所謂有創(chuàng)新點(diǎn)，就是有與眾不同的東西。在研究生論文中，通常體現(xiàn)為觀點(diǎn)新、方法新或材料新，一般有七種表現(xiàn)形式。

　　1、提出新觀點(diǎn)，創(chuàng)立新理論。指經(jīng)過學(xué)術(shù)研究提出了前人沒有提出過的新觀點(diǎn)，或在一系列新觀點(diǎn)、新見解的基礎(chǔ)上，形成了新理論。這是學(xué)術(shù)創(chuàng)新最典型的形式，是對已有理論的突破。

　　2、形成新的理論體系。指在既有研究的基礎(chǔ)上，對某一問題由分散的零碎的研究成果，通過歸納、綜合與整合及進(jìn)一步研究，形成一種理論體系，使對問題的認(rèn)識更為系統(tǒng)，更為全面。這是對已有成果的全面拓展與升華。

　　3、確立認(rèn)識的新高度。在既有研究的基礎(chǔ)上，對同一問題同一方面的研究取得了深化的成果，使認(rèn)識有了新的高度。

　　4、開辟新視角。在既有研究的基礎(chǔ)上，從一個新的角度對同一問題展開研究，提出了科學(xué)的、富于真知灼見的見解，使研究對象能更全面更清晰地為人所認(rèn)識。

　　5、提供了研究的新材料。對同一問題，對既有研究，雖然不能從觀點(diǎn)、視角上有所建樹，但卻找到了新鮮的材料，并借這些新鮮的材料，有利于對這個問題產(chǎn)生新的看法與認(rèn)識。這是對拓展同一問題研究的錦上添花。

　　6、對新方法的運(yùn)用。對同一問題的研究可以采用多種研究方法，運(yùn)用不同的研究方法往往可以得出不同的新的結(jié)論。

　　7、開創(chuàng)新領(lǐng)域。大致有兩種情形。一方面是對未被研究的領(lǐng)域進(jìn)行拓荒性研究，所獲得的科研成果填補(bǔ)了研究的空白;另一方面也可以在既有研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬對同一對象的研究范圍，給人開創(chuàng)認(rèn)識該事物的新的空間。

　　二、研究生論文發(fā)表要有嚴(yán)密的論證過程

　　研究生論文都要有嚴(yán)密的論證過程，不經(jīng)過論證的觀點(diǎn)是站不住腳的，也是沒有說服力的。研究生論文常見的毛病是教材化、講義化、公文化，中心不集中、不突出，最大的問題是缺少分析，花很大的篇幅去談一些ABC的東西。不同學(xué)科的論文，對此有不同的要求和規(guī)定。

　　舉例來說，針對近年來不時有人宣稱要建立某某經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)象，《經(jīng)濟(jì)研究》(2005年第2期)發(fā)表田國強(qiáng)先生的文章指出，這些所謂的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究往往只給出了觀點(diǎn)，既沒有明確的前提假設(shè)條件和分析框架，也沒有邏輯推理和嚴(yán)格證明;既拿不出周密可靠的數(shù)據(jù)作依據(jù)，又不引用基本的經(jīng)濟(jì)理論，隨隨便便地就得出了自己的結(jié)論，并將“自己創(chuàng)新的觀點(diǎn)”的作用無限放大。田先生指出，一個規(guī)范經(jīng)濟(jì)理論的分析框架要由五個部分組成：1、界定經(jīng)濟(jì)環(huán)境;2、設(shè)定行為假設(shè);3、給出制度安排;4、選擇均衡結(jié)果;5、進(jìn)行評估比較。作者認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的產(chǎn)品是經(jīng)濟(jì)論斷和結(jié)論。一篇規(guī)范的經(jīng)濟(jì)論文的準(zhǔn)備一般由下面三個部分組成：1、提出問題，給出重要性,確定研究目標(biāo);2、建立經(jīng)濟(jì)模型，嚴(yán)格表達(dá)并驗(yàn)證論斷;3、通俗表達(dá)論斷并給出政策含義。這就是說，一個經(jīng)濟(jì)結(jié)論的產(chǎn)生，一般需要經(jīng)歷三個階段：非數(shù)學(xué)語言階段——數(shù)學(xué)語言階段——非數(shù)學(xué)語言階段。第一階段提出經(jīng)濟(jì)觀念、想法或猜想，這些觀念、想法或猜想可能由經(jīng)濟(jì)直覺產(chǎn)生或根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)而來，由于還沒有經(jīng)過論證，人們可將它們類比為一般生產(chǎn)中的初等品。這一階段是非常重要的，它是理論研究和創(chuàng)新的來源。第二階段需要驗(yàn)證所提出來的經(jīng)濟(jì)想法或論斷是否成立。這種驗(yàn)證需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過經(jīng)濟(jì)模型和分析工具給出嚴(yán)格的證明，只要可能，還需要得到實(shí)際經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)。所得出的結(jié)論和論斷往往都是由數(shù)學(xué)語言或?qū)I(yè)術(shù)語來表達(dá)的,非專業(yè)人士不見得能理解。這些由技術(shù)性較強(qiáng)的語言所表達(dá)的結(jié)論和論斷可以類比為一般生產(chǎn)中的中間產(chǎn)品。第三階段就是將由技術(shù)語言所表達(dá)的結(jié)論和論斷用通俗的語言來表達(dá)，使得一般的人也能夠理解，用通俗語言的形式給出這些結(jié)論的政策含義、深遠(yuǎn)意義及具有洞察力的論斷。這才是經(jīng)濟(jì)學(xué)的最終產(chǎn)品。

　　三、研究生論文發(fā)表要語言規(guī)范、簡明、流暢

　　一篇合格的研究生論文應(yīng)該規(guī)范地使用語言文字，語句通順、流暢，沒有錯別字，沒有病句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，正確運(yùn)用各種科學(xué)公式、計(jì)量單位，不隨意生造除自己之外誰也不懂的詞語。

　　四、研究生論文發(fā)表要篇幅適中

　　如果用學(xué)術(shù)期刊編輯的眼光看，一篇合格的研究生論文，是就某個學(xué)科的某個問題的研究成果而撰寫的。它有點(diǎn)像研究生寫的課程論文，也有點(diǎn)像為了表達(dá)研究某個專門問題的新收獲而準(zhǔn)備或?yàn)閰⒓幽硞€會議而準(zhǔn)備的專題論文。它主題鮮明單一，內(nèi)容真實(shí)扎實(shí);它論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);它語言規(guī)范，富有個性;它體例符合刊物要求，特別重要的是篇幅不大，五六千字，長也不過七八千字，最適合期刊發(fā)表。學(xué)術(shù)期刊的編輯，就喜歡這樣的論文。通俗點(diǎn)說，我們做了什么研究，研究中有什么與眾不同的收獲，把它如實(shí)記下來，并選擇自己駕輕就熟的表達(dá)方式，就成了一篇合格的受編輯們喜歡的研究生論文。

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