如何準備經(jīng)濟學位論文的開題報告

　　畢業(yè)論文的準備是接受高等教育的學生在取得相應學位前必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，本人結合自己在取得經(jīng)濟學學士、碩士、博士學位過程中的一些經(jīng)驗和感受，就經(jīng)濟類學位論文的開題報告準備談幾點看法。

　　一、經(jīng)濟類學位論文的開題報告步驟與內容

　　開題報告是關于開展課題或論文準備的計劃報告，由畢業(yè)生個人完成，向導師、評議小組等匯報，目的是①說服導師、評議小組同意報告人進行下一步的論文準備工作;②對下一步的工作如何做得到導師和評議小組成員的修正、指向。開題報告的字數(shù)大約占畢業(yè)論文字數(shù)的10~20%。

　　(一)開題報告的步驟。開題報告的步驟具體包括：選題;收集資料、分析資料，對課題進行初步研究;確定題目;開題報告的書面準備;向導師、評議小組匯報;進行論文準備或重復上述步驟。 關于選題。

　　(1)選題應是本人熟悉的內容，應能夠發(fā)揮自己的特長，內容應是與本專業(yè)相關的，部分本科生在畢業(yè)論文的選題時不自覺地寫其他專業(yè)的題目，這應是極力避免的。

　　(2)選題的題目要小，即討論問題的范圍要小，如“農(nóng)村社會保障制度研究”較之“社會保障制度研究”在選題范圍上要小，而寫農(nóng)村社會保障制度中資金的籌集、運用或養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療等其中的一個方面則更有針對性。

　　(3)選題要有時效性，而實效性是相對的，如現(xiàn)在“三農(nóng)問題”是熱點，分析唐宋時期的土地制度可能對我國未來的土地改革有借鑒意義，但分析1955~1978年之間我國的土地制度可能就過時了。

　　(4)題目的名稱要規(guī)范、簡潔、無歧義。

　　2、關于資料的收集。

　　(1)在資料的收集上，前期面亦廣，后期亦窄，故應盡快確定題目;

　　(2)論文準備需要參考與課題相關的各種文章書籍資料，一般而言，學士、碩士、博士論文可能分別需要10、30、100篇左右。從已經(jīng)出版成書的博士論文看，參考文獻有30篇的，也有300多篇的。

　　(3)重要的資料可采取復印的方式保存，看到與論文相關的資料時，可記錄下該資料的名稱、觀點、頁碼等，以在以后的準備中參考。同時，收集資料時要記錄下對參考文獻要求的各個項目。

　　(二)經(jīng)濟類學位論文開題報告的內容。

　　開題報告一般包括以下幾方面的內容： 選題意義。選題意義包括理論意義和現(xiàn)實意義，前者指能夠提出一種新的理論、觀點或用具體的數(shù)據(jù)驗證某種尚待證明的已有理論，后者則涉及研究問題的現(xiàn)實背景、能夠對有關的經(jīng)濟主體和政策當局提供建議或做出評價。

　　2、文獻綜述。文獻綜述部分包括理論的淵源、國內外在該課題上已有的研究，本人對有關理論演進過程的評價等，在此基礎上指出已有研究的欠缺之處，并提出自己要研究的問題。

　　3、研究方法。即論文準備涉及的研究方法，具體的名稱很多、含義不等。在開題報告中可以簡略陳述自己的“研究方法”，因為這涉及到方法論的問題，而方法論又與哲學相聯(lián)系，往往難以表達清楚而容易導致歧義。

　　4、可能取得的創(chuàng)新之處與可能遇到的困難。應清楚地寫出預期的成果或創(chuàng)新之處，這是開題報告的重點，有創(chuàng)新、有成果才能讓別人覺得你的工作有價值。同時對已經(jīng)具備的研究條件和可能存在的困難、問題進行客觀的陳述，以獲得評議小組老師的幫助和指向。

　　5、論文提綱。對于論文提綱有兩種看法：一是粗略的提綱即可，一般具體到章;二是詳細的提綱，細化到章下面的每一節(jié)。詳細的提綱可能更好，因為這表明報告人已經(jīng)做了很多工作，開題報告更容易通過。

　　6、參考文獻。列出的參考文獻應包括：①已經(jīng)看過的;②已經(jīng)搜集到但沒有看過的;③尚未搜集到但與本課題密切相關的、需要別人提供的。論文定稿后，參考文獻則只涉及引用或借鑒過的。參考文獻的引用要規(guī)范。

《如何準備經(jīng)濟學位論文的開題報告》