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中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界雜志中級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表時(shí)間職稱(chēng)論文發(fā)表,期刊指導(dǎo)

中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界雜志中級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表時(shí)間

周期:月刊
期刊級(jí)別:國(guó)家級(jí)期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):
主辦單位:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心;南京師范大學(xué);江蘇教育出版社
主管單位:國(guó)家教育部

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》雜志簡(jiǎn)介

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》(月刊)創(chuàng)刊于1993年,是中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦,易正教育資源研究所承辦,學(xué)苑音像出版社出版的針對(duì)全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)工作的指導(dǎo)性讀物。

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》欄目設(shè)置

  研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》雜志收錄情況:

  上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》雜志投稿須知:

  (一)《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

  (二)《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

  (三)《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

  (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě),分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

  (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

  (六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

  (七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

  《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》雜志往期投稿論文目錄:

  淺談少兒圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育盧靜儀;

  對(duì)少兒圖書(shū)館培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的思考樸繼紅;

  談少兒圖書(shū)館對(duì)青少年信息素質(zhì)教育的作用譚新宇;

  少兒圖書(shū)館培養(yǎng)兒童早期閱讀興趣的舉措張柏華;

  試談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀交流課的設(shè)置及效果賈小蘭;

  如何優(yōu)化中小學(xué)圖書(shū)館館藏陳穎;

  中學(xué)圖書(shū)館如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)楊方玉;

  在閱讀中體驗(yàn) 在閱讀中成長(zhǎng)——圖書(shū)館開(kāi)展閱讀活動(dòng)的實(shí)踐與探索李慧;

  新世紀(jì)圖書(shū)館的服務(wù)與管理創(chuàng)新劉斌;周兵;

  公共圖書(shū)館開(kāi)展盲人讀者服務(wù)的思考許銘瑜;

  收錄論文:如何優(yōu)化中小學(xué)圖書(shū)館館藏

  【摘要】:以完全中學(xué)為例,分析中小學(xué)圖書(shū)館館藏現(xiàn)狀,提出通過(guò)合理規(guī)劃,從完善藏書(shū)結(jié)構(gòu)、藏書(shū)剔除以及文獻(xiàn)收集等三個(gè)方面來(lái)優(yōu)化中小學(xué)圖書(shū)館館藏,并提出藏書(shū)量、藏書(shū)比例的計(jì)算方法。


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