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教育生物學(xué)雜志2018年03期中級職稱論文投稿
- 周期：季刊
- 期刊級別：省級期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：31-2079/R
- 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2095-4301
- 主辦單位：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
- 主管單位：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
《教育生物學(xué)雜志》簡介
《教育生物學(xué)雜志》Journal of Bio-education(季刊)2013年創(chuàng)刊，長期從事兒童保健的臨床和研究工作，近年來，在衛(wèi)生管理和計劃生育領(lǐng)域，積極探索和實踐，加強宏觀研究和指導(dǎo)?，F(xiàn)任上海市人口和計劃生育委員會黨委書記、主任。中華醫(yī)學(xué)會公共衛(wèi)生分會臨床與預(yù)防專業(yè)委員會副主任委員、上海醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事、上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒少衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員、國家科技獎評審專家。
《教育生物學(xué)雜志》旨在報道國內(nèi)外教育生物學(xué)領(lǐng)域研究的最新成果、進展、經(jīng)驗和動態(tài)，從科學(xué)的生育、養(yǎng)育、教育角度出發(fā)，踐行生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和教育學(xué)的結(jié)合，加強跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，加速研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，促進我國教育生物學(xué)的發(fā)展。我們相信《教育生物學(xué)雜志》的創(chuàng)刊，將構(gòu)建起一座溝通生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與教育學(xué)的橋梁，力助建立醫(yī)教結(jié)合的有效模式，輔佐基于生命科學(xué)的教育學(xué)發(fā)展和進步。
《教育生物學(xué)雜志》收錄情況
國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《教育生物學(xué)雜志》欄目設(shè)置
專家論壇(Forums)、論著(Articles)、綜述(Reviews)、評論(Comments)、簡報(BriefReports)、經(jīng)驗交流(Communications)、實踐案例(CaseStudies)等欄目。
《教育生物學(xué)雜志》投稿須知：
1投稿
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1.7本刊通信地址：上海市控江路1665號新華醫(yī)院科教大樓223室《教育生物學(xué)雜志》編輯部。郵政編碼：200092;編輯部電話：021-25076479;傳真：021-25076483;電子郵箱：bio_edu@126.com。
2撰稿
2.1文字和名詞文稿應(yīng)力求論點鮮明，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)論明確，層次清晰，文字簡練。專家論壇、論著、綜述、評論(含圖、表及參考文獻)一般不超過6000字，簡報和經(jīng)驗交流一般不超過4000字，實踐案例一般不超過2000字。文稿內(nèi)使用的專業(yè)名詞術(shù)語應(yīng)以全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的名詞為準(zhǔn)，藥品名稱以原國家衛(wèi)生部藥典委員會公布的《中國藥品通用名稱》為準(zhǔn)，其他專業(yè)名詞術(shù)語以科學(xué)出版社、人民衛(wèi)生出版社、人民教育出版社等權(quán)威出版機構(gòu)新近出版的詞典的命名為準(zhǔn)。
2.2縮略語在摘要及正文中，如原詞過長且文內(nèi)又多次出現(xiàn)，第一次出現(xiàn)時一律先給出中文名詞全稱，后在圓括號內(nèi)標(biāo)注英文全稱及縮寫詞，英文全稱和縮寫詞之間用逗號分隔。以后再出現(xiàn)時則用縮寫。文中引用中國人姓名時，應(yīng)寫全名。
2.3文題文題應(yīng)簡明、確切地反映論文的主題，符合編制索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知的縮寫詞、代號等，一般不使用副標(biāo)題。中文題名一般不超過20個字，英文題名句首首字母大寫，其他普通名詞均小寫。
2.4作者署名和單位作者姓名全部列出，置于文題下方。作者單位須寫全稱，并注明城市和郵政編碼。須將全部作者姓名的漢語拼音置于英文題名下方，按GB/T28039—2011《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》，漢語拼音姓在前，名在后，姓包括復(fù)姓字母均大寫，雙名連寫，第一名的首字母大寫，如“楊為民”寫成“YANGWeimin”，“司馬相南”寫成“SIMAXiangnan”;將作者單位全稱、城市、省(市)和國家的英文譯名及郵政編碼置于作者姓名之后。若作者不是來自同一單位，則在單位名稱前分別用“1、2……”標(biāo)注，并在其署名右上角標(biāo)注數(shù)字“1、2……”。論文中有外籍作者的，應(yīng)征得其同意，并附授權(quán)書。應(yīng)提供通信作者(主要責(zé)任人)個人資料，包括學(xué)位、職稱、是否為碩士或博士生導(dǎo)師、E-mail信箱和聯(lián)系電話，聯(lián)系電話不會被刊登。
2018年《教育生物學(xué)雜志》03期投稿論文目錄：
上海地區(qū)學(xué)齡前兒童家長科學(xué)育兒需求評估張子琛;張云婷;趙瑾;何幼華;
南京市城區(qū)5～6歲兒童捏力的研究錢子龍;王晶;楊蕾;姜貝;
母親孕晚期膳食維生素A攝入對新生兒維生素A水平的影響及其相關(guān)因素分析劉歡;苗靜琨;陳潔;李廷玉;
流動兒童自我概念、社會支持與學(xué)校適應(yīng)性的關(guān)系研究謝敏芳;黃徐婧;李黎;高奇揚;
音樂療法治療精神類疾病的研究進展郝娟娟;吳敏;姜科宇;
回顧過去,展望未來——投資兒童早期發(fā)展(英文)楊一鳴;
孤獨癥譜系障礙兒童共同注意訓(xùn)練有效策略鄭蓉;
收錄論文：音樂療法治療精神類疾病的研究進展
【摘要】：音樂療法是一門新興的,集音樂、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)為一體的邊緣交叉學(xué)科,可改善人心理及生理病理狀態(tài)。目前已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和心理治療領(lǐng)域,特別是在精神系統(tǒng)疾病中起到積極的治療作用,但在具體實施中仍存在一些問題,需要進一步完善?？偨Y(jié)了音樂治療的應(yīng)用、研究現(xiàn)狀以及對音樂療法的不足及展望。
《教育生物學(xué)雜志》
