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地理教學雜志教師職稱論文發(fā)表
- 周期：半月刊
- 期刊級別：國家級期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：31-1022/G4
- 國際標準刊號：1000-078X
- 主辦單位：華東師范大學
- 主管單位：中華人民共和國教育部
地理教學雜志社簡介
《地理教學》(半月刊)創(chuàng)刊于1959年，由華東師范大學主辦。
《地理教學》志在引領(lǐng)我國中學地理教育教學的改革和發(fā)展。作為一份地理教育類刊物，它必須和中學地理教學實踐緊密結(jié)合，與中學地理教師的發(fā)展需求緊密結(jié)合。
地理教學雜志欄目設(shè)置
地學前沿、課改視窗、區(qū)域地理、系統(tǒng)地理、備課參考、人教走廊、教學實錄與點評、案例教學、精彩瞬間、實踐活動、教學研究、教材探討、圖表解析、研究性學習、信息技術(shù)應(yīng)用、學生園地、話題爭鳴、考試輔導(dǎo)、試題研究、試題設(shè)計
地理教學雜志榮譽
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收
地理教學雜志最新目錄
論地域文化育人價值在中學地理教學中的實現(xiàn)——以恩施州為例 冉蓉;陳昌文
(18)地理選修課程實施中的體驗活動設(shè)計初探 蔣梅芳[1,2]
(22)基于鄉(xiāng)土資源的高中學生地理核心素養(yǎng)培養(yǎng) 侯劉起[1];李帥[2]
(25)龍?zhí)秿{中學地理校外實踐教學基地建設(shè)研究 邱濤
(27)追隨MOOC旋風 秀出地理教師新風采 楊麗;蔣梅鑫;鐘業(yè)喜
(30)湘教版高中地理教材中雙語學習材料研究 王宇;章新平
(34)談高考地理復(fù)習中選修教材的復(fù)習策略——以人教版選修6《環(huán)境保護》為例 曹傳道
(37)“互聯(lián)網(wǎng)+”高中地理教學 羅定
(40)高中學生地理解題策略淺析 李小冬
(43)從科學角度來設(shè)計“熱力環(huán)流”一課 陳國祥
(45)初中地理課標修訂后教材優(yōu)化研究及教學建議——以人教版七年級《地理》(上冊)“地球和地球儀”一節(jié)為例 任夢漪[1];趙媛[2]
(48)踐行參與式學習 培養(yǎng)地理實踐力 魏學鋒[1];牟麗蕓[2];舒德全[3]
(53)為“微”心動——“地圖”教學有感 陳玲
(55)淺談中學地理教師素養(yǎng)的提升方法 孫春亮
地理教學雜志論文范例
踐行參與式學習 培養(yǎng)地理實踐力
摘 要：地理課程含有豐富的實踐內(nèi)容,是一門實踐性很強的課程。新課標修訂中關(guān)于"地理實踐力"的論述更加凸顯了地理學科對培養(yǎng)學生實踐能力不可替代的 作用。在教學中開展靈活多樣的地理實踐活動,能夠合理開發(fā)地理課程資源,拓寬學生學習的空間,激發(fā)學生的學習興趣,又能有效提升學生的地理實踐力。本文為 在教學中加強學生參與學習與實踐的一些有效做法。
《地理教學》
