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中國(guó)林業(yè)教育職業(yè)教育論文投稿
- 周期：雙月
- 期刊級(jí)別：國(guó)家級(jí)
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：11-2729/S
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1001-7232
- 主辦單位：北京林業(yè)大學(xué);中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)
- 主管單位：北京林業(yè)大學(xué);中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)
期刊簡(jiǎn)介：
《中國(guó)林業(yè)教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1983年，是教育部主管的由北京林業(yè)大學(xué)和中國(guó)林業(yè)教育學(xué)會(huì)共同主辦的全國(guó)性林業(yè)教育刊物。本刊的辦刊宗旨是宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策，探索教育尤其是林業(yè)教育的規(guī)律，交流和推廣有關(guān)教育教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)林業(yè)教育的改革和發(fā)展。
《中國(guó)林業(yè)教育》將緊緊圍繞國(guó)家教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)，及時(shí)宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策，充分發(fā)揮本刊的輿論導(dǎo)向作用;重點(diǎn)反映農(nóng)林教育的熱點(diǎn)問題及其改革探索，及時(shí)交流各地區(qū)、各層次、各類型非農(nóng)林院校在教育教學(xué)改革實(shí)踐中帶有普遍意義的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);刊出的稿件將突出綜合性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的特點(diǎn)，并逐步提高理論研究水平。為了更加貼近各級(jí)各類學(xué)校的教育教學(xué)工作，本刊開設(shè)了研究生教育、高職教育、中等職業(yè)教育、成人教育、行業(yè)培訓(xùn)以及思想政治教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、教學(xué)園地、管理縱橫、網(wǎng)絡(luò)世界等欄目;為了推動(dòng)理論研究和探討、開闊研究視野和催生創(chuàng)新性觀點(diǎn)，開設(shè)了理論研究、探索與思考、新觀察以及專家論壇、院士風(fēng)采、英才視野等欄目;為了宣傳各院校的教育教學(xué)改革成果、及時(shí)總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開設(shè)了校長(zhǎng)主頁(yè)、人物專訪等欄目;為了加強(qiáng)對(duì)國(guó)外教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和改革經(jīng)驗(yàn)的借鑒，開設(shè)了海外傳真、他山之石等欄目。
期刊欄目：
研究生教育、高職教育、中等職業(yè)教育、行業(yè)培訓(xùn)以及創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、教學(xué)園地、德育天地、管理縱橫、電腦空間
雜志優(yōu)秀目錄參考：
高校教師的職場(chǎng)規(guī)劃與能力提升途徑 黃艷輝
淺談野生動(dòng)物生殖生理學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室在本科人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用——以北京林業(yè)大學(xué)為例 袁崢嶸，韓瑩瑩，翁強(qiáng)
淺析大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目對(duì)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的作用 呂萌荔，聶小軍，宋衛(wèi)寧
“平臺(tái)+模塊”課程體系下應(yīng)用型園林專業(yè)人才職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建 孫麗娟，宰學(xué)明，紀(jì)易凡
微信對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響及對(duì)策研究——以北京林業(yè)大學(xué)為例 李軍，陸惠，張衛(wèi)民
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我效能的實(shí)證研究——以北京林業(yè)大學(xué)為例 劉雯雯
高校德育創(chuàng)新與專業(yè)教育相融合的研究——基于沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的調(diào)查 匡闐，陳珂，董鳳麗，馬發(fā)旺，谷曉萍
新形勢(shì)下林業(yè)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的問題及其思考 杜慶章，張德強(qiáng)
圍繞生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)水土保持與荒漠化防治專業(yè)教學(xué)改革——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 鄭江坤
全日制林業(yè)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式的探討 張曉麗
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的研究生課程教學(xué)改革探索——以林木遺傳育種學(xué)科“分子遺傳學(xué)”課程為例 宋躍朋，張德強(qiáng)
我國(guó)推薦免試碩士研究生制度改革的影響及其應(yīng)對(duì)措施——以北京林業(yè)大學(xué)為例 趙文鶴，何藝玲，王亞棟
研究生英語(yǔ)課程的改革與實(shí)踐——以北京林業(yè)大學(xué)為例 李芝，史寶輝，吳增欣
“土壤與土壤資源學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程改革的探討 張韞，崔曉陽(yáng)，桑英，鄭紅
“木材干燥學(xué)”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革初探 何正斌，伊松林，張璧光，高建民
木材科學(xué)與工程專業(yè)新生研討課的教學(xué)實(shí)踐 宋孝周，段海燕，孫景榮，雷亞芳，邱增處
教育論文發(fā)表：課程改革下高中美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式
摘 要：在新一輪課程改革背景下，教師應(yīng)該更加重視學(xué)生的習(xí)得過程和意識(shí)培養(yǎng)，要用獨(dú)特的方法去陶冶學(xué)生的情操，用多樣化的教學(xué)語(yǔ)言來發(fā)散學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，將美術(shù)學(xué)習(xí)變成一種思維能力和感覺感官的學(xué)習(xí)。那么如何在新時(shí)代的教學(xué)中將創(chuàng)新教學(xué)模式改革徹底?怎樣的教學(xué)模式才是最有效的?筆者就揭開高中美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的面紗，讓教學(xué)模式更加透明化、有效化。
關(guān)鍵詞：課程改革,高中美術(shù),創(chuàng)新學(xué)習(xí),模式探究
《中國(guó)林業(yè)教育》
