-
數(shù)學(xué)年刊國家級論文投稿期刊征稿
- 周期：雙月刊
- 期刊級別：國家級
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：31-1328/OI
- 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1000-8134
- 主辦單位：復(fù)旦大學(xué)
- 主管單位：國家教育部
期刊簡介：
《數(shù)學(xué)年刊A輯》(雙月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由教育部主管、復(fù)旦大學(xué)主辦的一份面向國內(nèi)外的綜合性的數(shù)學(xué)刊物。著名數(shù)學(xué)家蘇步青院士任名譽主編、李大潛院士任主編(1999年開始)。
《數(shù)學(xué)年刊A輯》主要刊登：純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩方面具有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文，其中包括幾何、拓?fù)?、代?shù)、數(shù)論、偏微分方程、常微分方程、控制論、泛函分析、函數(shù)論、計算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)理邏輯等各數(shù)學(xué)分支學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。讀者對象：高等學(xué)校教師、研究生、高年級學(xué)生和從事數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的科研人員及其他的數(shù)學(xué)工作者。1980年3月創(chuàng)刊時的中英文季刊，從1983年起，分A、B兩輯，其中A輯為中文雙月刊;B輯為英文季刊，A、B兩輯內(nèi)容不重復(fù)。從1988年起，A輯中的一部分稿件轉(zhuǎn)譯成英文，以“Chinese Journal of Contemporary Mathematics”(《中國當(dāng)代數(shù)學(xué)》)的刊名，由美國阿倫頓出版公司在美國出版發(fā)行，每年四期。
期刊欄目：
幾何、拓?fù)?、代?shù)、數(shù)論、偏微分方程、常微分方程、控制論、泛函分析、函數(shù)論、計算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)理邏輯
期刊收錄：CSCD 中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴(kuò)展版)Pж(AJ) 文摘雜志(俄)萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)
雜志優(yōu)秀目錄參考：
關(guān)于超一致空間的一個注記 李三江，張德學(xué)，Li Sanjiang，Zhang Dexue
擬遺傳代數(shù)的Grothendieck群的生成關(guān)系 朱彬，Zhu Bin
雙代數(shù)余循環(huán)的余同調(diào)變換 闞海斌，Kan Haibin
多元Bernstein-Durrmeyer算子Lp逼近的Steckin-Marchaud型不等式 曹飛龍，熊靜宜，Cao Feilong，Xiong Jingyi 被引次數(shù)：3
關(guān)于一些二次數(shù)域的Tame核的2-Sylow子群 岳勤，Yue Qin
固定設(shè)計的時間序列半?yún)?shù)回歸 柴根象，施云馳，錢志堅，Chai Genxiang，Shi Yunchi，Qian Zhijian 被引次數(shù)：14
“Katona-Kleitman定理的推廣定理”的簡短證明 趙克文 被引次數(shù)：6
一個非線性微分積分方程組的局部可解性 潘生亮，Pan Shengliang 被引次數(shù)：1
無限維LQ最優(yōu)調(diào)節(jié)器問題的過去時刻狀態(tài)反饋解 潘立平，PAN Liping
關(guān)于自同構(gòu)群方程|Aut(G)|=P2Q2 李世榮，Li Shirong 被引次數(shù)：6
B值混合隨機(jī)場的強(qiáng)大數(shù)律 張立新，聞繼威，Zhang Lixin，Wen Jiwei 被引次數(shù)：32
QF環(huán)上的Macaulay逆系問題 陸佩忠，Lu Peizhong 被引次數(shù)：2
關(guān)于調(diào)和映照的一個Liouville型定理 張希，Zhang Xi
量子群主Tilting模的張量積及其濾過 柏元淮，Bai Yuanhuai 被引次數(shù)：1
關(guān)于Liénard方程周期解的存在性與唯一性 陳紅斌，李開泰，Chen Hongbin，Li Kaitai 被引次數(shù)：16
關(guān)于Z4-線性碼C4(m，D)的一點注記 韓文報，范淑琴，Han Wenbao，F(xiàn)an Shuqin
整函數(shù)空間AH-Ω中的可除性問題 王光，Wang Guang 被引次數(shù)：1
國家級期刊投稿：網(wǎng)絡(luò)課程對高等教育發(fā)展的問題
【摘要】針對網(wǎng)絡(luò)課程在高等教育中的發(fā)展等問題，以某省部分高校學(xué)生為對象，主要以問卷的形式進(jìn)行了調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，并對網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了簡單評價，同時發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展中存在的問題，最后給出了針對性的建議。該調(diào)查能大致反映出網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展及普遍存在的問題，對未來網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的完善與改進(jìn)有一定的參考價值。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)課程,高等教育評價,問卷調(diào)查
1前言
隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等教育逐漸普遍化、大眾化，大學(xué)生人數(shù)不斷增加，另一方面，高校的正常教學(xué)內(nèi)容與社會及科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展不能對接，出現(xiàn)高校教育資源不能滿足學(xué)生需要和社會需要的現(xiàn)象，同時，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，為教學(xué)資源的豐富與多元化提供了支撐平臺。因此許多高校開始開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生選擇，另外也有許多網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺出現(xiàn)，這樣給學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。如今，網(wǎng)絡(luò)課程平臺的建設(shè)已經(jīng)趨向完善，但其仍有很大的發(fā)展空間。為了了解網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展?fàn)顩r與存在的問題，我們對部分高校的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，針對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，得到了一些結(jié)論。網(wǎng)絡(luò)課程作為一種新的教與學(xué)的形式，為更多的人提供了方便，但其仍存在一些問題需要解決，只有不斷完善，才能更好的為教育事業(yè)創(chuàng)造價值。
《數(shù)學(xué)年刊》
