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綏化學(xué)院學(xué)報雜志征收高級職稱嗎
- 周期：月刊
- 期刊級別：省級期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：23-1569/Z
- 國際標準刊號：2095-0438
- 主辦單位：綏化學(xué)院
- 主管單位：黑龍江省教育廳
《綏化學(xué)院學(xué)報》簡介
《綏化學(xué)院學(xué)報》Journal of Suihua University(月刊)曾用刊名：綏化師專學(xué)報，1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)外公開發(fā)行、以社科類為主的省級綜合性學(xué)術(shù)期刊，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要學(xué)術(shù)陣地。辦刊宗旨概括為：追尋科學(xué)理念，探索學(xué)術(shù)真知，傳播先進文化，塑造大學(xué)精神。堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
《綏化學(xué)院學(xué)報》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《綏化學(xué)院學(xué)報》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.127;總被引頻次：469
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.121;綜合影響因子：0.044
《綏化學(xué)院學(xué)報》欄目設(shè)置
中國社會發(fā)展研究、黑龍江作家研究、大學(xué)寫作研究、綏化研究、中國古典文學(xué)研究、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究、20世紀中國文學(xué)研究。
《綏化學(xué)院學(xué)報》投稿須知：
1.文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
2018年《綏化學(xué)院學(xué)報》10期論文目錄查詢：
合而不融 融合之傷:教育排斥下隨班就讀兒童的社會疼痛研究張漪漫;
“送教上門”內(nèi)涵、困境及建議楊賽男;趙斌;
北京市海淀區(qū)普通中小學(xué)融合教育環(huán)境調(diào)查研究王紅霞;王秀琴;
合作教學(xué)在隨班就讀中實施的困境與出路張香玉;陽澤;胡潔;
我國送教上門的研究現(xiàn)狀及展望王潔;馬金晶;
聾人大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的個案研究王滔;楊林會;魏盛婷;
聽覺障礙兒童心理健康問題與對策研究王希海;王敏;白瑞;
聾校職業(yè)教育辦學(xué)模式的實踐與探索張毅;王樹娟;邊進;
地方高校體育教學(xué)環(huán)境對聽障學(xué)生體育教學(xué)影響——以綏化學(xué)院為例張鴻飛;劉濤;
聽障大學(xué)生工作搜尋行為影響因素及建議李家菊;
收錄論文：聾人大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的個案研究
【摘要】：研究選取了一名在校三年級的聾人大學(xué)生作為研究對象,從自我認識、人際關(guān)系、職業(yè)探索、職業(yè)信心、職業(yè)目標、目標計劃六個方面進行了共計8次的職業(yè)生涯個別輔導(dǎo),并采用定性分析與定量分析相結(jié)合的評估方法,以期探討職業(yè)生涯個別輔導(dǎo)的效果及其對聾人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。研究結(jié)果顯示,職業(yè)生涯輔導(dǎo)能夠提升聾人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,表明職業(yè)生涯輔導(dǎo)對聾人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有積極的作用。
《綏化學(xué)院學(xué)報》
