分析多媒體技術(shù)在建筑行業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用

　　隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展，建筑行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位顯著提高。然而建筑行業(yè)安全事故卻頻繁發(fā)生，每年的傷亡人數(shù)居高不下，引起了國家和社會的廣泛關(guān)注。究其根源，主要是現(xiàn)場從業(yè)人員安全素質(zhì)低，現(xiàn)場安全培訓(xùn)不到位。因此，本文以多媒體技術(shù)對建筑行業(yè)的安全培訓(xùn)特點為主，對比展開研究，旨在加強對以農(nóng)民工為主體的從業(yè)人員的安全培訓(xùn)，減少事故發(fā)生概率，提高現(xiàn)場安全管理水平。

　　關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù),建筑行業(yè),安全事故

　　1建筑行業(yè)安全培訓(xùn)現(xiàn)狀

　　筆者通過對施工現(xiàn)場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在建筑施工企業(yè)中，安全培訓(xùn)主要存在以下問題：

　　(1)培訓(xùn)形式單一，大多采用口頭教育、課堂上的填鴨式教學(xué)，內(nèi)容枯燥，難以引起工人的學(xué)習(xí)興趣，致使培訓(xùn)效果不佳。

　　(2)安全培訓(xùn)內(nèi)容寬泛，針對性不強。現(xiàn)有的安全培訓(xùn)大多只講一些安全法律法規(guī)、制度文件和通用的安全常識，無針對具體崗位人員制定的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)課程，導(dǎo)致現(xiàn)場很多安全培訓(xùn)流于形式，培訓(xùn)達(dá)不到理想效果。

　　(3)現(xiàn)場人員流動性大，培訓(xùn)時間難以統(tǒng)一，安全培訓(xùn)受到時間和場地的限制，安全培訓(xùn)工作不能有效開展。

　　(4)傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)存在檔案、記錄不全或不規(guī)范現(xiàn)象，可追溯性不強。

　　(5)安全培訓(xùn)效果缺乏考核，多數(shù)施工企業(yè)組織安全培訓(xùn)后，就直接安排員工上崗，缺乏安全培訓(xùn)效果的考核和檢驗。因受到上述種種因素的制約，安全培訓(xùn)大多流于形式，質(zhì)量難以保證，往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。因此，亟需引入新型、有效的培訓(xùn)手段來提高建筑行業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作開展的效果。

　　2移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱的特點

　　為解決上述問題，本項目結(jié)合建筑工程安全管理特點，引入信息化和多媒體技術(shù)，研發(fā)出“移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱”。工具箱主要由控制主機、鍵鼠套裝、無線答題器組成。

　　2.1移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱的功能

　　移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱集實名制考勤、多媒體培訓(xùn)、無紙化考試、自動生成檔案等功能于一體，能從根本上滿足現(xiàn)場安全培訓(xùn)的實際需求，具體功能如下：

　　(1)實名制考勤工具箱支持“身份證考勤、門禁卡考勤、指紋考勤”三種考勤方式，系統(tǒng)自動登記人員的相關(guān)信息，并為其建立獨立的安全培訓(xùn)檔案。

　　(2)多媒體培訓(xùn)工具箱內(nèi)置的培訓(xùn)課件均采用flash動漫形式，同時在課程設(shè)計上引入單元模塊化教學(xué)手段，一個培訓(xùn)課程即一個獨立模塊，在培訓(xùn)前，管理人員可以根據(jù)培訓(xùn)對象，自主組合培訓(xùn)課程，建立培訓(xùn)方案，開始培訓(xùn)后，系統(tǒng)將按照培訓(xùn)方案自動播放多媒體安全培訓(xùn)課程。

　　(3)無紙化考試工具箱內(nèi)置豐富的多媒體試題，同時引入無線答題器，工人可以直接利用無線答題器進(jìn)行答題。考試結(jié)束后，系統(tǒng)將自動閱卷打分，省去管理人員閱卷的時間。

　　(4)自動生成檔案使用工具箱進(jìn)行培訓(xùn)完成后，系統(tǒng)將自動為所有參加培訓(xùn)的人員建立標(biāo)準(zhǔn)化安全培訓(xùn)檔案，且所有的檔案都可以一鍵導(dǎo)出，進(jìn)行打印存檔。

　　2.2移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱的優(yōu)點

　　(1)硬件設(shè)備一體化采用硬件一體化技術(shù)，將多媒體安全培訓(xùn)所需的軟件、硬件集成于一個便攜的工具箱內(nèi)，能滿足施工現(xiàn)場隨時隨地開展安全培訓(xùn)的需求，使安全培訓(xùn)徹底擺脫時間和場地的束縛。

　　(2)培訓(xùn)課件多媒體化采用多媒體技術(shù)，將工具箱系統(tǒng)內(nèi)的課程全部采用flash動漫的形式進(jìn)行展示，語言通俗易懂，內(nèi)容直觀生動，能極大地激發(fā)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)熱情。

　　(3)培訓(xùn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化工具箱內(nèi)置的課程貼合現(xiàn)場實際情況，內(nèi)容涵蓋崗位安全知識、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險辨識與控制、應(yīng)急管理、事故案例等，實用性強，能確保從業(yè)人員全面掌握施工現(xiàn)場所需的安全知識和操作技能，規(guī)范作業(yè)人員的安全行為，從而實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

　　(4)培訓(xùn)管理流程化工具箱安全培訓(xùn)系統(tǒng)引入信息化技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)管理，系統(tǒng)能自動完成“考勤建檔、培訓(xùn)、考試、閱卷、效果評估”等一系列環(huán)節(jié)，充分滿足現(xiàn)場安全培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的需要。

　　(5)培訓(xùn)檔案規(guī)范化工具箱系統(tǒng)能有效記錄每次培訓(xùn)的信息，所有培訓(xùn)信息均可進(jìn)行一鍵導(dǎo)出，打印存檔，且格式統(tǒng)一，記錄完整，且人員的培訓(xùn)檔案可隨工作單位變動而自行調(diào)動，有效的解決了施工現(xiàn)場作業(yè)人員流動性大，培訓(xùn)檔案管理不規(guī)范的問題。

　　3移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱的應(yīng)用實踐

　　自移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱實施以來，建筑施工企業(yè)的安全培訓(xùn)水平得到顯著提高，現(xiàn)場從業(yè)人員安全意識和操作技能得到顯著提高，違章和誤操作現(xiàn)象明顯減少。

　　具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(1)提高安全培訓(xùn)效率工具箱內(nèi)置豐富的多媒體安全培訓(xùn)課程，且每個課程都是單獨的模塊。培訓(xùn)開始之前，安全管理人員只需要根據(jù)培訓(xùn)對象勾選需要培訓(xùn)的課程資源，就可以建立安全培訓(xùn)方案。培訓(xùn)過程中，系統(tǒng)自動按順序播放flash動漫課程，直至所有培訓(xùn)課件播放完畢，無需人工操作，有效節(jié)省培訓(xùn)管理人員的時間。培訓(xùn)結(jié)束之后，系統(tǒng)將播放多媒體試題，工人通過無線答題器進(jìn)行答題。所有人員答題結(jié)束后，系統(tǒng)自動閱卷計分，且系統(tǒng)自動為所有參加培訓(xùn)的人員建立安全培訓(xùn)檔案，大大減少了安全員進(jìn)行安全培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)工作、閱卷工作、檔案整理工作的時間，大幅度提高安全培訓(xùn)的效率。

　　(2)提高安全培訓(xùn)效果工具箱內(nèi)置課程全部采用生動的flash動漫形式進(jìn)行安全培訓(xùn)，還原施工現(xiàn)場環(huán)境，寓教于樂，使培訓(xùn)過程生動有趣，能充分提升從業(yè)人員的學(xué)習(xí)興趣和培訓(xùn)效果。由于培訓(xùn)內(nèi)容實用性、趣味性都得到加強，且培訓(xùn)時間靈活，從業(yè)人員參加培訓(xùn)的積極性得到明顯提高，安全培訓(xùn)的參與率、課堂專注程度、考試合格率明顯上升。

　　(3)降低安全管理成本傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)人工授課投入大、培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作量大、培訓(xùn)后歸檔工作繁瑣，往往需要花費大量的時間人力物力。采用工具箱進(jìn)行安全培訓(xùn)，能完成建檔、考勤、培訓(xùn)、考試、效果評估等一系列環(huán)節(jié)，且工具箱內(nèi)的課程可以循環(huán)使用，省去了管理人員備課、培訓(xùn)、閱卷和整理檔案的大量時間。

　　(4)減少安全事故發(fā)生工具箱進(jìn)將作業(yè)現(xiàn)場直觀的體現(xiàn)在培訓(xùn)人員面前，將風(fēng)險直接地演示出來，能夠有效的讓作業(yè)人員識別現(xiàn)場的危險因素，提高規(guī)避風(fēng)險能力，同時采用事故案例將事故發(fā)生的后果展現(xiàn)在作業(yè)人員面前，能有效沖擊作業(yè)人員的視覺，給他們留下深刻的印象，避免他們會犯同樣的錯誤，從源頭上控制人的不安全因素。采用工具箱進(jìn)行安全培訓(xùn)后，建筑施工企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)得到顯著提升，工作中違章行為明顯減少。

　　研究人員曾以某項目部為例，對使用工具箱進(jìn)行安全培訓(xùn)后的人員違章行為進(jìn)行統(tǒng)計分析，2015年上半年未使用工具箱時，共發(fā)生人員違章行為78例，2015年下半年開始使用工具箱后，下半年人員違章行為減少到57例，環(huán)比下降26.9%。根據(jù)以上的統(tǒng)計分析結(jié)果可以看出，使用工具箱進(jìn)行培訓(xùn)后，違章和誤操作現(xiàn)象明顯減少，安全培訓(xùn)效果顯著。

　　4結(jié)論與展望

　　多媒體技術(shù)以其強大的功能和特性，已成為現(xiàn)代培訓(xùn)的重要手段[4]。移動式多媒體安全培訓(xùn)工具箱突破了傳統(tǒng)安全培訓(xùn)的弊端，引入現(xiàn)代化培訓(xùn)理念，集建檔、考勤、培訓(xùn)、考試、閱卷、效果評估等功能于一體，能有效解決傳統(tǒng)安全培訓(xùn)的痛點、難點，對于切實提升安全培訓(xùn)效果、提高建筑從業(yè)人員安全素質(zhì)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]黃繼兵.建筑工程項目安全管理中安全教育培訓(xùn)工作探析[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2012(10)：93-94.

　　推薦期刊：建筑技術(shù)本刊任務(wù)是：交流建筑技術(shù)新經(jīng)驗，推廣建筑科技新成果，介紹國內(nèi)外建筑新技術(shù)，促進(jìn)建筑管理現(xiàn)代化，貫徹建筑科技法規(guī)，研討建筑技術(shù)政策， 傳播建筑科技信息，開發(fā)建筑技術(shù)市場，為我國建筑業(yè)的科技進(jìn)步服務(wù)，為我國建筑市場的繁榮和發(fā)展服務(wù)，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　

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