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高教論壇雜志2018年11期投稿職稱論文
- 周期：月刊
- 期刊級別：省級期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：45-1312/G4
- 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1671-9719
- 主辦單位：廣西高等教育學(xué)會
- 主管單位：廣西高等教育學(xué)會
《高教論壇》雜志簡介
《高教論壇》于1985年創(chuàng)刊，是我國創(chuàng)刊最早、具有較大影響的高教研究期刊之一;是由廣西高等教育學(xué)會主管主辦的教育類專刊。以高教理論與實際應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實踐經(jīng)驗,同時密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個時期重大工作進行宣傳報道。本刊尤其歡迎省部級以上教改課題方面的文章，同時，也歡迎教學(xué)、科研、管理、思想政治工作、黨的建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、國外高教評介及其他各方面的特色文章。
《高教論壇》收錄情況
國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《高教論壇》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.82;總被引頻次：2824
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.479;綜合影響因子：0.384
《高教論壇》欄目設(shè)置
院校長論壇、黨建與思想政治教育、項目論文、教育教學(xué)改革、高校管理、師資隊伍建設(shè)、職業(yè)與成人教育、招生與就業(yè)、研究與探索、研究生論壇、國外高教評介。
《高教論壇》雜志投稿須知：
1、文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書寫工整規(guī)范，必要時應(yīng)做統(tǒng)計學(xué)處理。
2、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個漢字。
3、文中盡量少用縮略語。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)?？s略語不得移行。
4、電子稿件必須采用Word格式隨郵件的附件發(fā)送，題目下須注明作者姓名、職務(wù)職稱、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話并須注明：摘要、關(guān)鍵詞。
5、論文中如有計量單位，須一律用國際標(biāo)準(zhǔn)書寫。
6、文中如有參考文獻，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出，并在文中按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。
2018年《高教論壇》雜志11期收錄論文
高校院(系)黨組織履行政治責(zé)任的機制探析李云先;王陳;徐萍;
高職院校課程思政建設(shè)的隱憂與應(yīng)對策略姚高翔;李春萌;
受眾理論視域下大學(xué)生思想政治教育溝通路徑優(yōu)化探析裴金濤;
非心理學(xué)專業(yè)心理學(xué)課程教學(xué)效果調(diào)查研究——以《心理學(xué)概論》課程為例王軻;
心理健康課的倫理邊界及應(yīng)對探析徐文明;
高等法學(xué)教育“工匠式”培養(yǎng)批判溫慧輝;
高校思想政治理論課易班教學(xué)面臨的雙重境遇及應(yīng)對策略王順順;莫冠;
基于行業(yè)特色人才培養(yǎng)的流體機械的實驗教學(xué)建設(shè)王龍庭;李增亮;石永軍;
參與式教學(xué)法在《公共危機管理》課程教學(xué)中的運用涂瀛;
地方公辦大學(xué)本科課程體系的問題與對策——以浙江省某大學(xué)為例毛建青;朱思穎;
高校思想政治理論課教師聽課互評的探索與實踐林紅;
收錄論文：高校思想政治理論課易班教學(xué)面臨的雙重境遇及應(yīng)對策略
【摘要】：當(dāng)前,運用易班網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治理論課教學(xué)面臨雙重境遇:一方面具有豐富教學(xué)內(nèi)容、提升教學(xué)精準(zhǔn)度、加強教學(xué)互動、反饋教學(xué)效果等顯著優(yōu)勢,另一方面也面臨教師駕馭易班教學(xué)的技能有待加強、學(xué)生參與易班教學(xué)的積極性不高、易班服務(wù)于教學(xué)功能未盡完善等劣勢。因此,運用易班開展思想政治理論課教學(xué)需提升教師開展易班教學(xué)的能力,增強教學(xué)互動吸引學(xué)生廣泛參與,完善易班教學(xué)功能,從而開啟網(wǎng)絡(luò)時代思想政治理論課教學(xué)的新模式。
《高教論壇》
