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青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)論文投稿職稱論文發(fā)表,期刊指導(dǎo)

青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)論文投稿

周期:季刊
期刊級(jí)別:核心期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):63-1071/C
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1674-9227
主辦單位:青海民族大學(xué)
主管單位:青海省教育廳

  青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志簡(jiǎn)介

  《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》季刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,1975年1月創(chuàng)刊。本刊始終堅(jiān)持正確的辦刊方向,積極貫徹“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,以弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神、繁榮學(xué)術(shù)研究、多出學(xué)術(shù)精品為目標(biāo),突出文化學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)與社會(huì)學(xué)特色,注重對(duì)青藏高原各民族進(jìn)行、系統(tǒng)、深入的研究,設(shè)有“藏學(xué)研究”、“土族研究”、“民族文化”、“民族經(jīng)濟(jì)”、“民族法學(xué)”、“民族歷史”、“民族教育”、“語(yǔ)言文學(xué)”等欄目,并努力反映校內(nèi)各文科院系教師的新研究成果。

  《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》30多年來(lái),經(jīng)過(guò)幾代編輯人員堅(jiān)持不懈的努力,刊物的質(zhì)量不斷提高,社會(huì)影響逐步擴(kuò)大。曾先后兩次獲得《全國(guó)中文核心期刊》的殊榮。2007年在由國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)文化宣傳司、全國(guó)社科學(xué)報(bào)民族系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)中心組織的首屆全國(guó)民族地區(qū)學(xué)報(bào)(期刊)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,本刊被評(píng)為全國(guó)民族地區(qū)學(xué)報(bào),“土族研究”和“藏學(xué)研究”欄目分別被評(píng)為名欄。2007年、2009年兩次被收入教育部與南京大學(xué)聯(lián)合編制的“CSSCI來(lái)源期刊目錄”。

  青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志欄目設(shè)置

  藏學(xué)研究、土族研究、民族文化、民族經(jīng)濟(jì)、民族法學(xué)、民族歷史、民族教育、語(yǔ)言文學(xué)

  青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志榮譽(yù)

  萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)全國(guó)中文核心期刊

  投稿要求:

  1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短,能概括中心思想,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題

  2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

  3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

  4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞

  5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助,以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí),并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

  6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理,先后分別給出圖表序號(hào)

  7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

  8、編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行修刪,不同意請(qǐng)?jiān)诟寮新暶?/p>

  9、請(qǐng)勿一稿多投,發(fā)現(xiàn)一稿多投者,一切不良后果由作者承擔(dān)

  2019年01期目錄

  海外民族志研究

  作為公共空間與公共領(lǐng)域的圖書(shū)館——以俄羅斯頓河公共圖書(shū)館為例馬強(qiáng);1-11

  作為歷史的民族形成進(jìn)程——以俄羅斯西伯利亞族群演進(jìn)過(guò)程為例阮氏芳簪;12-17

  “傳統(tǒng)國(guó)家”視角下的奧斯曼瓦克夫制度研究愛(ài)登;趙萱;18-24

  作物變化與節(jié)日變遷——以緬甸騰龍村拉祜族新米節(jié)為例娜妥;李偉華;25-30

  歷史學(xué)研究

  唐代明法科管窺李守良;時(shí)溪蔓;31-36

  論清嘉慶道光年間永姚地區(qū)的社會(huì)矛盾與調(diào)適馬銀行;37-47

  從土司身份的確認(rèn)探尋國(guó)家認(rèn)同——以索觀瀛土司為例王才道;李然;48-52

  清乾隆時(shí)期西寧府書(shū)院的創(chuàng)建及意義楊穎;田麗娟;53-57

  社會(huì)學(xué)研究

  新“文明論”的建構(gòu)鈴木規(guī)夫;周橋;58-63

  涉民族因素社會(huì)矛盾糾紛的類型及其化解途徑——基于315個(gè)案例的分析羅興佐;何曉龍;64-73

  構(gòu)建生態(tài)文明的本土視域:基于阿拉善牧區(qū)人——駝關(guān)系的思考武寧;74-81

  由“楚粵分界”說(shuō)看族群邊界認(rèn)知中的國(guó)家在場(chǎng)劉秀麗;82-89

  民族旅游與民族社區(qū)的互動(dòng)發(fā)展:內(nèi)涵、動(dòng)因與保障宋河有;張冠群;90-94

  文化學(xué)研究

  民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的“摩梭家園”模式研究——以文化生態(tài)保護(hù)與城鄉(xiāng)融合發(fā)展為中心陳東;95-102

  論馬家窯文化形成的動(dòng)因及傳播路線蘇海洋;103-108


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