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南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)職業(yè)教育論文投稿
- 周期：季刊
- 期刊級(jí)別：省級(jí)
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：32-1528/G4
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1008-5327
- 主辦單位：南通職業(yè)大學(xué)
- 主管單位：南通市人民政府
《南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》是由南通職業(yè)大學(xué)主辦、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，現(xiàn)為季刊，每季末出版，《南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》辦刊宗旨明確，即以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針，突出高職特色，堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展及科技進(jìn)步服務(wù)。
《南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為適應(yīng)我國(guó)信息化建設(shè)發(fā)展的需要，有力地促進(jìn)科研學(xué)術(shù)信息的交流和信息資源的開(kāi)發(fā)利用，擴(kuò)展廣大作者的學(xué)術(shù)交流渠道和促進(jìn)科研成果的迅速轉(zhuǎn)化，本刊已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、“中國(guó)期刊網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)網(wǎng)”和《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》，并成為《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、“中國(guó)期刊網(wǎng)”、“方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群”、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》的全文收錄期刊，以及《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊。榮獲江蘇省一級(jí)期刊、全國(guó)高校學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。
南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
南通發(fā)展論壇、政治法律、文學(xué)藝術(shù)、高職教育與教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用、基礎(chǔ)理論研究
南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)
上海圖書(shū)館館藏
國(guó)家圖書(shū)館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)
南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志社簡(jiǎn)介
1.為加強(qiáng)規(guī)范化、信息化建設(shè)，《南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》自2013年7月1日起正式啟用《南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》在線投稿系統(tǒng)，啟用后的系統(tǒng)是本刊接受投稿的唯一通道，本刊不再接受來(lái)自其他渠道(如電子郵件、紙質(zhì)等)的投稿。
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9.來(lái)稿正文后須著錄參考文獻(xiàn)(參見(jiàn)樣刊或樣稿)，凡引用參考文獻(xiàn)，須在正文引用處標(biāo)注引文序號(hào)。
期刊收錄論文目錄：
江海區(qū)域文化與高職生職業(yè)素養(yǎng)的培育馬斌;王琳 (39)
中高職旅游專業(yè)“階梯式”銜接模式的理論探索與實(shí)踐易玉婷;唐欣然;闞志霞 (44)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的“做學(xué)教合一”教學(xué)模式探究——以“機(jī)械制圖”課程為例張麗萍;楚焱芳 (49)
長(zhǎng)三角地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的耦合發(fā)展模式探析范可旭 (53)
新媒體時(shí)代下高校體育教師形象的塑造邵艷;張
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這篇教育教學(xué)論文發(fā)表了高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建，高中數(shù)學(xué)教育課堂要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生全身心的投入進(jìn)去，通過(guò)開(kāi)展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)改善課堂教學(xué)效率，構(gòu)建師生和諧關(guān)系是促進(jìn)高校課堂的重要保證。
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