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青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)教育類期刊投稿
- 周期：雙月刊
- 期刊級(jí)別：省級(jí)
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：37-1440/N
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1673-4602
- 主辦單位：青島理工大學(xué)
- 主管單位：山東省教育廳
《青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)創(chuàng)刊于1980年，1986年由《山東冶金工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》更名為《青島建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)》，1988年由半年刊改為季刊，2005年改為雙月刊，并經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批正式更名為《青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)》。學(xué)報(bào)由山東省教育廳主管、青島理工大學(xué)主辦，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，除國(guó)內(nèi)大量的長(zhǎng)期訂戶外，還和其他高校建立了長(zhǎng)期交流關(guān)系，其中包括香港地區(qū)的有關(guān)高校。
學(xué)報(bào)的辦刊宗旨是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的出版方針，嚴(yán)守國(guó)家有關(guān)保密政策，積極貫徹實(shí)施和體現(xiàn)國(guó)家有關(guān)科學(xué)技術(shù)和出版方面的政策、法令及條例，嚴(yán)格按照專業(yè)分工出刊。努力做到及時(shí)反映和宣傳我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)特色，對(duì)外交流最新科研成果和學(xué)術(shù)思想，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，為推動(dòng)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新與進(jìn)步服務(wù)，開拓新思路，力爭(zhēng)使學(xué)報(bào)最大限度地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
學(xué)報(bào)主要刊登校內(nèi)外學(xué)者在土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水與排水工程、環(huán)境工程、安全工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、車輛工程、交通工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、電子信息工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究方面的學(xué)術(shù)論文。
青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)雜志稿件要求：
《青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)》是青島理工大學(xué)自然科學(xué)方面的學(xué)術(shù)理論刊物，主要刊登本校的科研成果及學(xué)術(shù)論文。科學(xué)研究是創(chuàng)造性的工作，學(xué)術(shù)論文反映研究者的學(xué)術(shù)見解，觀點(diǎn)要明確，寫作水平要高。
1.要有獨(dú)創(chuàng)性，選題要新穎，論證要充分，不能重復(fù)前人已做過的工作，可以在前人工作的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
2.要實(shí)事求是，如實(shí)反映客觀事物，有正確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，文章中避免自我評(píng)價(jià)或不切合實(shí)際的夸大。
3.計(jì)算結(jié)果要精確，數(shù)據(jù)要可靠，運(yùn)算過程要合理，引用別人的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)要予以注明。
4.研究結(jié)果要有可重復(fù)性，論文中所依據(jù)的事實(shí)必須是無(wú)論何人、何時(shí)、何地都能夠重復(fù)出現(xiàn)，即在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，采取同樣的實(shí)驗(yàn)手段，能取得同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，經(jīng)得起反復(fù)實(shí)驗(yàn)的考驗(yàn)，否則就不能被科技界承認(rèn)。
5.思維要有邏輯性。寫論文是一個(gè)抽象思維的過程，要正確地思維，必須遵守思維的規(guī)律，使思維過程合乎邏輯。一篇優(yōu)秀的論文在反映新成果、新思維時(shí)，必須有明確的概念，恰當(dāng)?shù)呐袛啵\(yùn)用概念和判斷作出合乎思維規(guī)律的推理，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。
期刊收錄論文目錄：
海綿城市技術(shù)措施在園林綠地中的應(yīng)用探討燕穎翀;張永琳;李軍 (58)
基于細(xì)菌群落結(jié)構(gòu)和病原菌定量檢測(cè)的尾水環(huán)境安全研究郎秀璐;宋志文;徐愛玲;郭明月 (62)
MOFs在分析化學(xué)中作為萃取吸附劑的應(yīng)用吳閣格;馬繼平;侯麗瑋;夏巖 (72)
單根碳纖維導(dǎo)熱性能實(shí)驗(yàn)研究李丁;董華;林歡;張文嬋;王洪偉 (80)
基于模塊化分層策略的重型汽車電子儀表設(shè)計(jì)王豐元;徐巧妮;劉尊民;黃德惠;要長(zhǎng)東 (85)
基于卡口系統(tǒng)車牌識(shí)別數(shù)據(jù)的交通狀態(tài)判別方法劉聰;李娟;馬麗;王進(jìn)展;許翔華;曲大義 (90)
公共交通系統(tǒng)安全審計(jì)應(yīng)用研究——以合肥為例張豐焰;盧楊 (100)
公路交通噪聲研究現(xiàn)狀與展望史本杰;張?zhí)m怡;邱榮祖
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這篇教育類刊物發(fā)表了高中教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考，通過小組學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效率，分層教學(xué)幫助學(xué)生更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力，如何才能讓學(xué)生在課堂上活躍起來(lái)呢?論文通過以下幾種方式進(jìn)行了介紹。
《青島理工大學(xué)學(xué)報(bào)》
