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數(shù)學(xué)大世界教師評職論文范例
- 周期：月刊
- 期刊級別：省級期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：22-1253/O1
- 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1009-5608
- 主辦單位：北方婦女兒童出版社
- 主管單位：吉林出版集團(tuán)
《學(xué)大世界：教師適用》(月刊)2010年創(chuàng)刊，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，緊密配合現(xiàn)行教材，普及基礎(chǔ)知識提高學(xué)習(xí)能力和解決實際問題能力的教輔期刊，期刊特點(diǎn)為提高學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練科學(xué)思維，拓展知識，提供實用高效學(xué)習(xí)方法。分為小學(xué)低年級輔導(dǎo)版(適合3年級以下)、小學(xué)中高年級輔導(dǎo)版(適合3-6年級)、初中輔導(dǎo)版。
《學(xué)大世界：教師適用》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)大世界.教師適用.收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
數(shù)學(xué)大世界.教師適用.欄目設(shè)置
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
數(shù)學(xué)大世界.教師適用投稿須知
1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右)，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。
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8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
數(shù)學(xué)大世界部分論文范例
對考查向量的試題背景分析與教學(xué)備考建議
課堂因結(jié)語而精彩,數(shù)學(xué)因德育而美麗
培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)探究能力“三部曲”
生本課堂應(yīng)以學(xué)生的自我體驗為核心
數(shù)學(xué)“構(gòu)造法”運(yùn)用探索與實踐
問題意識培養(yǎng)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值
翻轉(zhuǎn)課堂模式與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
關(guān)于初中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
數(shù)學(xué)課堂的生命:體現(xiàn)數(shù)學(xué)味
正確處理考試,完整感受訓(xùn)練平臺
芻議教學(xué)案例在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施要點(diǎn)
課改讓數(shù)學(xué)課堂“動”起來
加強(qiáng)建模教學(xué),提高高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)實踐與反思
《數(shù)學(xué)大世界》
