探究怎樣將網(wǎng)絡教學應用到家庭教學中

　　家庭作為孩子們成長的第一站，父母作為孩子們的第一任老師，可以說家庭環(huán)境，父母素質(zhì)，家庭教學觀念直接影響孩子們未來的發(fā)展。在目前這個網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)絡對我們的生活和工作產(chǎn)生了很大的影響，青少年作為網(wǎng)絡的主要組成人員，深受網(wǎng)絡的影響，而網(wǎng)絡教學也逐漸深入到教育教學中。下面這篇文章將對網(wǎng)絡教學展開研究，以及對將網(wǎng)絡教學應用到家庭教學中進行了論述，希望幫助青少年更好的成長。

　　關鍵字：網(wǎng)絡教學,家庭教學,中學生

　　網(wǎng)絡已經(jīng)變成現(xiàn)代人必修的一門功課，網(wǎng)絡走進生活，網(wǎng)絡影響生活，網(wǎng)絡引領生活，這已是不爭的現(xiàn)實。但大多數(shù)情況下，不管家長仍是校園，大都或多或少不相同程度地存在著談“網(wǎng)”色變的現(xiàn)象，抵抗網(wǎng)絡走近孩子，回絕網(wǎng)絡走進家庭。

　　一、家長要學習網(wǎng)絡，了解網(wǎng)絡文明

　　作為現(xiàn)代的爸爸媽媽應當面臨這樣一個現(xiàn)實：你哺育的是一個信息時代生長起來的孩子。在既成的網(wǎng)絡文明中，他們歸于強勢：他們對網(wǎng)絡的了解遠遠要勝過你，他們通過網(wǎng)絡下載音樂、制造頁面、跟兄弟在網(wǎng)上聊天、一天中查看好幾次電子郵件，在網(wǎng)上查工作資料，為完成工作規(guī)劃作研討，面臨此況，你一竅不通或許知之甚少，因而，作為網(wǎng)絡社會下孩子的爸爸媽媽，首要有必要“觸網(wǎng)”，觸摸網(wǎng)絡，了解網(wǎng)絡文明，這樣才有也許防止網(wǎng)絡對孩子的損傷。

　　二、對孩子上網(wǎng)施行必要的輔導和恰當?shù)谋O(jiān)控

　　家長天天也應當注重一下孩子在網(wǎng)上都做了啥。假如技術超出了你的能力，你就應當要求孩子演示給你看。另一方面，作為爸爸媽媽，還應當對于孩子上網(wǎng)給予必要的輔導和幫助。清晰讓孩子了解啥樣的網(wǎng)站合適拜訪，啥樣的網(wǎng)站不宜閱讀，運用互聯(lián)網(wǎng)有啥樣的規(guī)矩，給孩子良好、清晰和易于了解的比如，闡明上網(wǎng)時應當留意啥，保證他們知道當他們遇到有問題或使他們利誘的內(nèi)容時及時向爸爸媽媽求助(例如，在網(wǎng)上遇到的任何信息都也許不是真的;任何人在網(wǎng)上都能夠匿名或改動性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”也許是“30歲的先生”)。

　　擬定家庭上網(wǎng)方針。跟孩子一起列出一系列任何家庭成員在閱讀網(wǎng)絡時應當或不應當做的工作，不得泄漏個人信息。通知他們肯定不要泄漏實在名字、家庭住址、電話號碼或提供相片。并且假如沒有爸爸媽媽的贊同和伴隨，肯定不允許孩子們與網(wǎng)友碰頭。

　　三、營建家庭濃郁的網(wǎng)絡文明

　　聞名孩童心思咨詢專家魯杰老師正在掌管國家十一五課題《凈化家庭文明環(huán)境，建造綠色網(wǎng)絡空間》的研討，筆者非常等待，等待魯老師能在接收網(wǎng)絡的前提下，在家庭網(wǎng)絡文明建造方面多做一些深化而有利的探究。如今的大多家庭中的成員都能自若地運用網(wǎng)絡，這為咱們建造家庭網(wǎng)絡文明打下了根底。

　　構建網(wǎng)上精神家園，家長的示范性特別主要。從引導孩子閱讀健康網(wǎng)站開始，到積累建立合適家庭有利孩子生長的“收藏夾”，再到家庭的溝通平臺，再到家庭博客、家庭相冊，乃至是家庭主題網(wǎng)站等等，構建自己家庭的濃郁的網(wǎng)絡文明氛圍，引導孩子向著家長希望的方向進步生長。

　　家庭網(wǎng)絡文明也和文明相同承載著一個家庭特有的生活、學習、心思、情感，凝聚著一個家庭的傳統(tǒng)、審美、喜好、科學發(fā)明和抱負等。家庭網(wǎng)絡文明的建造不要僅注重效果，并且要非常注重建造的過程，家庭成員一起建造的過程即是一個極好的教學過程;家庭網(wǎng)絡文明建造的資料也形形色色，小到孩子牙牙學話中的驚人之語、成員之間的風趣笑話，大到家庭和孩子將來開展的計劃和準備。

　　一句話、一張相片、一段視頻、一個專題、一個夸姣的回想等等，都能夠變成溝通親情、鼓勵進步的載體。孩子在精心營建的家庭文明和家庭網(wǎng)絡文明中生長，會少走不少彎路，會打上家庭文明的痕跡，會更健康陽光，更“腹有詩書氣自華”。通過網(wǎng)絡進行溝通與討論生活問題，能使自己的孩子發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的夸姣用處。能夠通過合理的信息溝通、安排來完成它的主要性。

　　網(wǎng)絡教學和家庭教學左右開弓，在這個雙向輔佐教學的幫助下，校園教學會如生雙翼，使學生愈加健康地生長。在老師的教學工作與對于于學生的學習過程中，將現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術融入到教學工作中，并聯(lián)系中國國情，盡量使更多的學生都能夠享用網(wǎng)絡教學所帶來的資本和優(yōu)點，現(xiàn)在已變成了教學工作者們主要的工作。

　　網(wǎng)絡教學在開展的過程中還需要教學工作者和各界人士的盡力，對開展方法進行完善，對方向進行引導，讓這一全新的教學形式和方法得到注重和支撐。信任通過所有人的盡力，中國的網(wǎng)絡教學遠景會愈加夸姣，效果會愈加明顯。

　　推薦期刊：教育與教學研究辦刊多年來，在教育界產(chǎn)生較大影響，成為展示高校科研及地方基礎教育名師、名校教育科研成果的平臺。已為國家圖書館、上海圖書館、省、市圖書館列為基藏刊物，并與美國和港、澳、臺地區(qū)諸多大學、中學建立了穩(wěn)定的交流關系。

　　

《探究怎樣將網(wǎng)絡教學應用到家庭教學中》

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