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現(xiàn)代遠距離教育雜志2019年3期論文目錄
- 周期：雙月刊
- 期刊級別：核心期刊
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：23-1066/G4
- 國際標準刊號：1001-8700
- 主辦單位：黑龍江省遠程教育學會
- 主管單位：黑龍江廣播電視大學
現(xiàn)代遠距離教育雜志簡介
《現(xiàn)代遠距離教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1984年，是由黑龍江廣播電視大學;黑龍江省遠程教育學會主辦的教育類刊物。反映遠距離教育科研成果，總結推廣遠距離教育經(jīng)驗，報道遠距離教育信息。
《現(xiàn)代遠距離教育》連續(xù)三屆榮獲北大核心期刊：北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。并榮獲全國各類教育核心期刊、全中電大首屆評比較佳期刊。
現(xiàn)代遠距離教育雜志欄目設置
理論研究、辦學實踐、教學探索、管理縱橫、教育技術、比較研究、人物訪談、新書評價
現(xiàn)代遠距離教育雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫全國中文核心期刊現(xiàn)代遠距離教育雜志文章特色
1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料，能及時反映所研究領域的成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。
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目錄
學習分析自帶設備環(huán)境下學習者學習行為分析實證研究張慕華;魏寧;李艷;3-12
智慧教室環(huán)境下師生互動行為研究江毅;王煒;李辰鈺;康苗苗;沈潔;13-21
教師工作坊成員學習交互行為的社會網(wǎng)絡分析劉權緯;王興輝;蔣紅星;22-29
課堂師生互動視域下教師行為特征分析與策略研究——基于Leary模型張倩;劉清堂;張文霄;吳林靜;張妮;30-37
群體在線學習過程分析:學習者角色的動態(tài)轉(zhuǎn)換郝祥軍;王帆;彭致君;董吉玉;38-48
能力提升在線教育中教師TPACK塔式認知層次構建策略趙曉偉;沈書生;49-55
“支架+”STEM教學模式設計及實踐研究——面向高階思維能力培養(yǎng)潘星竹;姜強;黃麗;趙蔚;王利思;56-64
中外大規(guī)模在線開放課程學習成果認證分析——基于9個慕課平臺的比較研究高欣峰;林世員;鄭勤華;65-73
發(fā)展研究智能時代數(shù)字教育資源建設與發(fā)展研究蔡慧英;陳明選;74-81
混合現(xiàn)實技術及其教育應用現(xiàn)狀與展望孔璽;孟祥增;徐振國;劉濤;陳長勝;82-89
我國高校人工智能學院:現(xiàn)狀、問題及發(fā)展方向方兵;胡仁東;90-96
《現(xiàn)代遠距離教育》
