BIM技術(shù)在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的應(yīng)用
這篇建筑中級(jí)工程師論文發(fā)表了BIM技術(shù)在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的應(yīng)用,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,隨之而來的環(huán)境問題也引起了人們的廣泛關(guān)注,工程建設(shè)中如何才能改善當(dāng)前粗放的生產(chǎn)管理方式,提升我國(guó)建筑設(shè)計(jì)的水平呢?論文對(duì)建筑節(jié)能的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行了溝通,給出了建筑節(jié)能的優(yōu)化方案。
關(guān)鍵詞:建筑中級(jí)工程師論文,建筑節(jié)能,建筑設(shè)計(jì)
1概述
目前我國(guó)能源短缺情況嚴(yán)峻,推行建筑節(jié)能刻不容緩,所以我國(guó)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域務(wù)必實(shí)行有效的應(yīng)對(duì)措施。據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有的建筑中大多數(shù)為高能耗建筑,存在新建的房屋建筑仍是高能耗建筑的情況。隨著BIM技術(shù)快速發(fā)展,其為建筑節(jié)能設(shè)計(jì)提供一個(gè)全新的思路。因此,世界各國(guó)都致力于分析研究基于BIM技術(shù)的性能、基于BIM技術(shù)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)和整個(gè)命周期管理等BIM技術(shù)應(yīng)用[1]。K.Tantisevi等人研究了基于BIM技術(shù)的建筑維護(hù)結(jié)構(gòu)整體傳熱計(jì)算。P.E.Moakher研究了BIM技術(shù)在能耗分析中的應(yīng)用。P.Sanguinetti等人探討了BIM和仿真分析模型之間交互的問題。S.Azhar研究了BIM技術(shù)在可持續(xù)設(shè)計(jì)和LEED評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[2]。BIM技術(shù)彌補(bǔ)了在分析和設(shè)計(jì)效率的傳統(tǒng)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的缺陷。然而當(dāng)前這種應(yīng)用還不成熟,未能形成系統(tǒng)的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)和理論,有待進(jìn)一步研究分析。
2BIM技術(shù)概述
BIM(BuildingInformationModel)最早是美國(guó)喬治亞技術(shù)學(xué)院建筑與計(jì)算機(jī)專業(yè)博士ChuckEast-man提出的。BIM平臺(tái)是將建筑生命周期內(nèi)與建筑建造和使用維護(hù)過程中的信息(主要包括影響施工階段、設(shè)計(jì)階段、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等階段)整合在一個(gè)建筑模型中。BIM的目的是構(gòu)建一個(gè)有助于協(xié)作和執(zhí)行能力的信息交流平臺(tái),幫助項(xiàng)目參與方及時(shí)獲取信息和自由添加信息,提高工作效率和工程質(zhì)量。簡(jiǎn)而言之,就是在項(xiàng)目實(shí)施之前,預(yù)先在電腦上模擬一遍,各專業(yè)工程師在BIM平臺(tái)下協(xié)調(diào)優(yōu)化工程方案。這樣可以預(yù)先發(fā)現(xiàn)實(shí)際施工過程中可能出現(xiàn)的問題,提高對(duì)實(shí)際工程的進(jìn)度控制和質(zhì)量控制?;贐IM平臺(tái)創(chuàng)建的建筑信息模型在多個(gè)專業(yè)學(xué)科之間,甚至整個(gè)生命周期內(nèi)都具有協(xié)調(diào)性。因此,根據(jù)文檔保存的需要,BIM平臺(tái)中創(chuàng)建的三維模型也可以轉(zhuǎn)化為傳統(tǒng)的2D施工圖。BIM模型根據(jù)不同專業(yè)分析的需要,可經(jīng)簡(jiǎn)化后導(dǎo)入到專業(yè)分析軟件進(jìn)行計(jì)算分析和造價(jià)計(jì)算,使得各專業(yè)分析人員更加專注于考慮不同的工況設(shè)置和設(shè)計(jì)性能的計(jì)算分析,而減少在基礎(chǔ)建模上浪費(fèi)更多的時(shí)間。
3基于BIM技術(shù)的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理
基于BIM技術(shù)的建筑節(jié)能模擬體系是在以BIM模型和相關(guān)模擬分析軟件的基礎(chǔ)之上,將氣候環(huán)境等相關(guān)因素的影響考慮進(jìn)去,創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境模擬分析的平臺(tái),在該平臺(tái)上利用模擬分析的結(jié)果調(diào)整建筑節(jié)能設(shè)計(jì)階段的成果,優(yōu)化建筑的空間布局[7-9]。本文選擇REVIT軟件與BIM的環(huán)境模擬的分析工具軟件:E-COTECT、Cadna/A、Phoneics相結(jié)合,可以得到設(shè)計(jì)初期基本數(shù)據(jù)。Ecotect軟件可以通過多種方式與三維建模軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的快速交換。gbXML格式是基于空間之上來建立模型的,它其中的一部分與非建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)相關(guān)的數(shù)據(jù)在交換過程中很可能會(huì)丟失,dxf和3ds格式是兩種相對(duì)較為真實(shí)的三維數(shù)據(jù)模型。如果三維模型中有較為復(fù)雜的部分,這時(shí)一般會(huì)對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)化處理以增強(qiáng)三維數(shù)據(jù)模型在導(dǎo)出時(shí)候的使用性能。在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)階段,Revit模型在選取gbXML格式的時(shí)候。首先需要定義好房間的屬性。選用dxf格式時(shí),可以用一些簡(jiǎn)化的模型進(jìn)行操作然后使用快捷導(dǎo)入Ecotect中,對(duì)模型進(jìn)行日照采光的模擬分析。而用Sketchup模型則也可通過dxf格式導(dǎo)入到Ecotect中進(jìn)行模擬分析。Sketchup導(dǎo)入后會(huì)顯示三角面,只需在Ecotect中對(duì)其執(zhí)行合并三角的命令即可。Ecotect軟件的數(shù)據(jù)并非是相互流通的,它與其他的數(shù)據(jù)是單向的進(jìn)行交換(見圖1)。因此三維建筑數(shù)據(jù)模型可以導(dǎo)入Ecotect中進(jìn)行模擬和數(shù)據(jù)分析,但是模擬分析的結(jié)果只能作為一個(gè)參照依據(jù),是無(wú)法再將結(jié)果導(dǎo)入到三維建筑數(shù)據(jù)模型中進(jìn)行深入處理。圖1三維建模與模擬分析軟件的交流形式
4基于BIM的建筑性能化分析
建設(shè)項(xiàng)目的可日照采光環(huán)境、熱環(huán)境、風(fēng)環(huán)境、室內(nèi)外聲環(huán)境等指標(biāo)早就在項(xiàng)目開發(fā)之前就已經(jīng)基本確定下來,可是因?yàn)榧夹g(shù)缺陷的原因,普通的建設(shè)項(xiàng)目很難有充足時(shí)間和經(jīng)費(fèi)對(duì)以上所述的各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行多方面細(xì)致的的模擬分析,而BIM技術(shù)就可能廣泛應(yīng)用在建筑性能分析中。
4.1室外風(fēng)環(huán)境模擬分析
提高建筑周圍的舒適度,通過改善建筑方案、調(diào)整居住區(qū)流場(chǎng)分布,減弱渦流和滯風(fēng)現(xiàn)象,改善居住區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,模擬分析在大風(fēng)作用下,有哪些區(qū)域可能會(huì)因?yàn)楠M管效應(yīng)從而帶來安全隱患等。其所涉及到的BIM風(fēng)熱環(huán)境模擬分析方法的基礎(chǔ)是指將Revit與其CFD流體力學(xué)模擬分析插件二者進(jìn)行結(jié)合分析的方法。這種分析方法在BIM場(chǎng)地模型中可以對(duì)周圍的生態(tài)信息進(jìn)行編輯,在將其與提取相關(guān)的風(fēng)速、風(fēng)頻、浪頻等信息進(jìn)行結(jié)合,從而可以左右BIM分析的參數(shù)設(shè)置條件,再由BIM的代表性軟件如:SIMULATION等對(duì)其分析,結(jié)合分析結(jié)果,綜合的考慮建筑整體的環(huán)境效果。在項(xiàng)目開發(fā)的前期階段,充分考慮項(xiàng)目所在地的氣候、地形條件等,借助風(fēng)環(huán)境模擬軟件比較分析不同方案,最終選擇合理的規(guī)劃方案達(dá)到優(yōu)化氣候環(huán)境,節(jié)約土地的目的。
4.2自然采光模擬分析
分析建筑設(shè)計(jì)方案的自然采光效果,通過改善建筑造型、布局,建筑材料的使用等,調(diào)整采用自然采光,從而根據(jù)采光效果進(jìn)行室內(nèi)布局優(yōu)化等。
4.3室內(nèi)自然通風(fēng)模擬
分析建筑設(shè)計(jì)方案,采用改善通風(fēng)口位置、尺寸等改善室內(nèi)流場(chǎng)分布,并且引導(dǎo)室內(nèi)氣流組織高效的流動(dòng),提高室內(nèi)舒適度。
4.4熱環(huán)境模擬分析
對(duì)熱島效應(yīng)進(jìn)行模擬分析,采用最合理的建筑單體設(shè)計(jì)、整體布局和改善周邊綠化環(huán)境等方式消弱熱島效應(yīng)。4.5噪聲環(huán)境模擬分析用噪聲模擬軟件構(gòu)建建筑物的數(shù)據(jù)模型,通過對(duì)建筑物周邊的聲環(huán)境進(jìn)行模擬分析,通過對(duì)建筑物的用材、建筑內(nèi)部的布局變化的手段來預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)建筑聲學(xué)質(zhì)量,提出合理的建筑聲學(xué)優(yōu)化方案。
5案例研究
5.1項(xiàng)目概況
本文選擇合肥市第七十中學(xué)建筑為例分析其建筑節(jié)能應(yīng)用。項(xiàng)目地塊位于勝利路,臨泉路北側(cè),紅星家園小區(qū)的東側(cè),場(chǎng)地基本平整。校區(qū)規(guī)劃紅線面積為8748.27m2,總建筑面積為4718.14m2,其中已建建筑面積為2192m2,新規(guī)劃建筑面積為2726.14m2,容積率0.54,建筑密度15.3%,建筑高度19.6m,框架結(jié)構(gòu)形式,使用年限為50年,地上5層,抗震等級(jí)7度,建筑耐火等級(jí)二級(jí)(見圖2~4)。本項(xiàng)目為擴(kuò)建項(xiàng)目,在原有建筑基礎(chǔ)上在規(guī)劃區(qū)內(nèi)新增加1座教學(xué)綜合樓以及報(bào)告廳,擴(kuò)建后教室增加到25個(gè),標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、小學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),計(jì)算機(jī)室1個(gè),并增加相應(yīng)的辦公場(chǎng)所。新建建筑的三維圖見圖5。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)全區(qū)建設(shè)的整體性,將建筑的功能布局、道路系統(tǒng)、綠化系統(tǒng)與基礎(chǔ)設(shè)施等,進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃形成統(tǒng)一整體。在整體布局的基礎(chǔ)上結(jié)合建設(shè)要求,強(qiáng)化規(guī)劃的相對(duì)獨(dú)立性盡量構(gòu)筑人車分流交通系統(tǒng),減少車輛通行對(duì)校區(qū)的干擾。建筑分布遵循地貌、景觀位置以及朝向的改變,在局部區(qū)域內(nèi)具有雅致悠然的空間形態(tài),為學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.2建筑節(jié)能設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目為中學(xué)校園,初中階段是學(xué)生世界觀形成的重要階段,校園作為初中生接受教育的重要場(chǎng)所,創(chuàng)造符合初中生學(xué)習(xí)要求的綠色校園是本項(xiàng)目設(shè)計(jì)的首要任務(wù),節(jié)約整潔的教學(xué)樓、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)營(yíng)造出積極向上的校園氛圍。5.2.1和諧原則建筑是由人類行為影響而產(chǎn)生的結(jié)果,因?yàn)榻ㄖ脑O(shè)計(jì)、施工和運(yùn)維的各個(gè)階段都有損耗,其他因素干擾建筑的實(shí)際作用,所以本項(xiàng)目要強(qiáng)調(diào)建筑要擁有和諧的體系、系統(tǒng)、關(guān)系的重要原則。本項(xiàng)目在設(shè)計(jì)中充分考慮與場(chǎng)地和周邊建筑的關(guān)系,在保證優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境的前提下,充分利用場(chǎng)地進(jìn)行最大化的開發(fā)應(yīng)用,在滿足建筑基本功能的基礎(chǔ)上,建立與周邊建筑良好的對(duì)話關(guān)系,使之融為一體,并在功能空間上相互補(bǔ)充相互影響,為人們提供更為合理的功能空間。5.2.2適地原則所有城市的建設(shè)、規(guī)劃、或者單位工程項(xiàng)目,都必須對(duì)指定地方的周圍環(huán)境等條件進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,其中涵蓋了當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣?、地方的文化?xí)俗、地理因素、能源分布、建筑機(jī)理特征等條件,如地方建筑材料利用的強(qiáng)度與持久性和當(dāng)?shù)貙?duì)建筑的限制現(xiàn)狀等。因此,必須結(jié)合合肥地區(qū)當(dāng)?shù)刈匀弧⑷宋沫h(huán)境設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目在原有場(chǎng)地建筑的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。建筑南北向布置,充分增加了建筑的采光和通風(fēng),并與原有建筑保持一定距離,減少對(duì)已有建筑通風(fēng)采光以及噪聲的影響。建筑造型簡(jiǎn)單,與原有建筑相輔相成,盡可能的融入到場(chǎng)地中,做到適地而建。5.2.3節(jié)約原則重點(diǎn)突出“節(jié)能省地”原則。節(jié)省土地首先從規(guī)劃階段開始,通過詳細(xì)分析建筑用地的比例關(guān)系,合理進(jìn)行分配,提升土地利用率。節(jié)能技術(shù)主要依據(jù)蓄熱方式來降低能量消耗的原理來提高能源的使用效率,并且對(duì)例如風(fēng)能、太陽(yáng)能、海洋能、生物能、水利能等可再生的自然資源進(jìn)行充分的利用,降低對(duì)不可再生資源的使用。還可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),在建筑設(shè)計(jì)時(shí)考慮當(dāng)?shù)氐奶?yáng)及風(fēng)的運(yùn)行規(guī)律,把通風(fēng)及太陽(yáng)光等可利用的節(jié)能措施加入進(jìn)去以降低能耗。本設(shè)計(jì)充分利用場(chǎng)地,最大化的規(guī)劃設(shè)計(jì)。建筑造型簡(jiǎn)單無(wú)多余的構(gòu)架,節(jié)約材料。建筑外立面顏色為淺色暖色調(diào),不僅符合學(xué)校建筑的特點(diǎn),而且還能有效降低太陽(yáng)輻射,降低環(huán)境溫度,提高舒適度。建筑北側(cè)外立面增加了立體綠化,改善了場(chǎng)地的微環(huán)境,同時(shí)也為已建建筑增加了一抹綠色,增進(jìn)了新老建筑的對(duì)話,豐富了課余生活。5.2.4舒適原則舒適要求與資源占用及能量消耗在建筑建造、使用維護(hù)管理中一直是一個(gè)矛盾體。在綠色建筑中強(qiáng)調(diào)舒適原則并不是以放棄建筑的舒適度為前提,而是以滿足人們的居住的舒適度為標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用材料的保溫性能,提高維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫性和隔熱性,利用太陽(yáng)能冬季取暖夏季降溫的特性,用遮陽(yáng)設(shè)備來降溫,預(yù)防夏季溫度過高,從而使室內(nèi)環(huán)境更加舒適??紤]到本項(xiàng)目使用者主要為中學(xué)師生,為向中學(xué)師生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,建筑及周邊的聲環(huán)境良好是本項(xiàng)目必須體現(xiàn)的舒適原則。本項(xiàng)目主要功能房間布置在南側(cè),增加了南側(cè)的采光,通風(fēng),擁有開闊的視野,有助于學(xué)生眼睛的保護(hù)。建筑功能合理,動(dòng)靜分區(qū),在滿足基本空間的前提下盡量減少輔助空間,增加建筑空間的利用率。建筑入口設(shè)有無(wú)障礙通道及無(wú)障礙衛(wèi)生間,滿足不同人群的需求。
5.3技術(shù)方法
根據(jù)合肥市《關(guān)于加強(qiáng)新建民用建筑設(shè)計(jì)方案建筑節(jié)能和綠色建筑管理工作的通知》(合規(guī)[2014]129號(hào))等有關(guān)規(guī)定、本項(xiàng)目綜合規(guī)劃及業(yè)主要求,本項(xiàng)目應(yīng)滿足《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50378-2014)綠色公共建筑一星級(jí)設(shè)計(jì)要求。5.3.1日照模擬分析日照方面,項(xiàng)目南側(cè)為學(xué)校廣場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)教學(xué)樓和報(bào)告廳無(wú)遮擋,保障了教學(xué)樓的主要功能房間在冬至日平均達(dá)到4h左右的日照。同時(shí),結(jié)合《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50378-2014)第4.1.4的要求,本項(xiàng)目的新建建筑未降低周邊建筑的日照標(biāo)準(zhǔn),使項(xiàng)目北側(cè)已建建筑的主要功能房間在冬至日平均達(dá)到2h左右的日照(見圖6)。5.3.2室外風(fēng)環(huán)境模擬分析為了讓模擬分析的結(jié)果更加真實(shí),采用對(duì)建筑所在的實(shí)際地理位置的風(fēng)速與風(fēng)向進(jìn)行分析。利用風(fēng)玫瑰圖,利用給出的頻率最多的風(fēng)速風(fēng)向情況,確定當(dāng)?shù)仄骄L(fēng)速作為模擬區(qū)域的輸入條件(見圖7和表1)。根據(jù)《中國(guó)建筑熱環(huán)境分析專用氣象數(shù)據(jù)集》可知合肥地區(qū)的冬季、夏季以及過渡季節(jié)在最多風(fēng)向條件下的風(fēng)速情況。項(xiàng)目冬季典型風(fēng)速和風(fēng)向情況見圖8~11,由上述圖形模擬結(jié)果分析得出,在冬季室外最多風(fēng)向平均風(fēng)速為3.5m/s的NNE風(fēng)場(chǎng)下,建筑室外人行高度1.5m處的最大風(fēng)速不超過3m/s,風(fēng)速放大系數(shù)最大值小于1.5,教學(xué)樓和報(bào)告廳的迎風(fēng)面與背風(fēng)面表面風(fēng)壓差整體上在3.5Pa左右?!毒G色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50378-2014)中4.2.6條要求“在冬季典型風(fēng)速和風(fēng)向的條件下,建筑物周圍人行區(qū)風(fēng)速小于5m/s,且室外風(fēng)速放大系數(shù)小于2;除迎風(fēng)第一排建筑外,建筑迎風(fēng)面與背風(fēng)面表面風(fēng)壓差不大于5Pa”。因此,在冬季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件下,項(xiàng)目符合規(guī)范對(duì)場(chǎng)地內(nèi)風(fēng)環(huán)境的要求。5.3.2.2夏季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件項(xiàng)目夏季典型風(fēng)速和風(fēng)向情況如圖12~15所示。5.3.2.3過渡季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件項(xiàng)目過渡季典型風(fēng)速和風(fēng)向情況如圖16~19所示。從上述圖形模擬結(jié)果分析得出,在過渡季、夏季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件下,教學(xué)樓和報(bào)告廳周邊活動(dòng)區(qū)域未出現(xiàn)渦旋,大部分區(qū)域風(fēng)環(huán)境情況良好?!毒G色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50378-2014)中4.2.6條要求“在過渡季、夏季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件下,場(chǎng)地內(nèi)人活動(dòng)區(qū)不出現(xiàn)渦旋或無(wú)風(fēng)區(qū),50%以上可開啟外窗室內(nèi)外表面的風(fēng)壓差大于0.5Pa”。因此,在過渡季、夏季典型風(fēng)速和風(fēng)向條件下,項(xiàng)目符合規(guī)范對(duì)場(chǎng)地內(nèi)風(fēng)環(huán)境的要求。5.3.3室外聲環(huán)境模擬分析本報(bào)告分析模型主要包括合肥市七十中學(xué)的教學(xué)樓、報(bào)告廳、校園內(nèi)已建建筑、周邊建筑物及道路等影響因素,分析模型見圖20。該項(xiàng)目周圍道路分別為臨泉路、桃溪路和昌盛路。根據(jù)《城市道路工程設(shè)計(jì)規(guī)范》(CJJ37-2012)的要求,在城市主干路設(shè)計(jì)速度取60km/h,城市次干路設(shè)計(jì)速度為30km/h。晝間模擬結(jié)果見圖21~24.根據(jù)以上聲環(huán)境模擬分析可以看出,本項(xiàng)目場(chǎng)地內(nèi)噪聲主要由周邊道路的車輛噪聲產(chǎn)生,從以上分析結(jié)果可以看出,本項(xiàng)目場(chǎng)地內(nèi)晝間噪聲最大值為48dB,夜間最大值為38dB,噪聲環(huán)境良好,滿足《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096-2008)的相關(guān)要求,即滿足晝間噪聲不大于55dB、夜間不大于45dB,符合《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50378-2014)第4.2.5條款要求:場(chǎng)地內(nèi)環(huán)境噪聲符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096-2008)的有關(guān)規(guī)定。
6總結(jié)
本文介紹了我國(guó)建筑節(jié)能現(xiàn)狀,探討了在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中BIM數(shù)據(jù)的交換方式,分析了在建筑節(jié)能中基于BIM的建筑性能化分析,通過BIM軟件對(duì)建筑周邊的日照環(huán)境、風(fēng)環(huán)境、聲環(huán)境的模擬分析提出優(yōu)化方案。研究通過分析合肥市第七十中學(xué)的項(xiàng)目,針對(duì)學(xué)校的日照采光、室內(nèi)外風(fēng)環(huán)境、聲環(huán)境模擬,結(jié)合建筑節(jié)能規(guī)范和綠色建筑規(guī)范,做出節(jié)能評(píng)估進(jìn)行改進(jìn)。
參考文獻(xiàn)
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作者:王昭仙 王健 高連柱 王校 張瑩 邵世軍 單位:中建八局第一建設(shè)有限公司 安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院 安徽省綠色建筑先進(jìn)技術(shù)研究院
推薦閱讀:《土木建筑與環(huán)境工程》(原《重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》)1957年創(chuàng)刊,是重慶大學(xué)主辦的建筑工程類學(xué)術(shù)刊物(雙月刊),主要反映土木工程、市政與環(huán)境工程、暖通工程與建筑物理、建筑材料等學(xué)科領(lǐng)域的最新理論科研、工程應(yīng)用成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,培育土木建筑和環(huán)境科學(xué)人才,推動(dòng)建筑學(xué)科發(fā)展繁榮。
《BIM技術(shù)在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的應(yīng)用》
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