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充分發(fā)揮基層工會組織在馬鋼品牌建設中的作用

來源:職稱成果咨詢網(wǎng)作者:趙編輯時間:2019-09-19 09:54
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  摘要:基層工會組織在企業(yè)中直接聯(lián)系和服務廣大職工群眾,與廣大職工有著密切的聯(lián)系,深得廣大職工的信賴。在馬鋼品牌建設中,基層工會組織應充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,通過宣傳、教育、組織競賽活動等方式提升員工品牌意識、弘揚工匠精神,鼓勵員工講好馬鋼品牌故事,調(diào)動廣大職工積極投身到馬鋼品牌建設中去。

  關(guān)鍵詞:基層工會組織;品牌建設;作用

充分發(fā)揮基層工會組織在馬鋼品牌建設中的作用

  2014年5月10日,習近平同志提出“推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”的重要論述。習近平同志關(guān)于“三個轉(zhuǎn)變”的論述,科學地闡明了創(chuàng)新、質(zhì)量與品牌這三個制造強國核心要素之間的關(guān)系,是我們做好新形勢下中國品牌建設工作的行動綱領和重要遵循。

  推進馬鋼品牌建設需要每一位員工的努力?;鶎庸M織作為職工之家,在企業(yè)中直接聯(lián)系和服務廣大職工群眾,與廣大職工有著密切的聯(lián)系,深得廣大職工的信賴。基層工會組織在馬鋼品牌建設中應充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,通過宣傳、教育、組織競賽活動等方式提升員工品牌意識、弘揚工匠精神,鼓勵員工講好馬鋼品牌故事,調(diào)動廣大職工積極投身到馬鋼品牌建設中,積極營造品牌在身邊、品牌在崗位、品牌在日常和人人愛品牌、塑品牌、擴品牌的良好氛圍。

  1發(fā)揮工會宣傳教育作用,提升全員品牌意識

  在經(jīng)濟全球化時代,品牌是企業(yè)核心競爭力的重要體現(xiàn)。2017年5月10日,馬鋼集團公司總經(jīng)理、股份公司董事長丁毅在《全面開啟品牌建設新長征》講話中指出,推進品牌建設,是馬鋼貫徹國家提出的“中國制造2025”宏大計劃、落實省委省政府提出的“聚焦聚力五大發(fā)展行動計劃、大力實施質(zhì)量品牌升級工程”的重要舉措,也是馬鋼加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的必由之路。大力營造“人人創(chuàng)品牌、處處樹品牌”的良好氛圍,全面推進品牌建設各項工作,以不斷提升品牌價值,為共建共享馬鋼美好家園提供有力支撐。

  大力營造品牌建設良好氛圍,全面提升員工品牌意識,需要基層工會組織充分發(fā)揮其宣傳教育作用。

  一是深入實際做好調(diào)查研究。為了使宣傳教育活動更有針對性實效性,基層工會組織應深入到職工中去,通過訪談、問卷調(diào)查等多種形式了解廣大職工對品牌的認識情況,對馬鋼品牌建設的建議和看法等,做到有的放矢。

  二是運用各種宣傳陣地和載體,向廣大職工宣傳黨和國家關(guān)于品牌建設的方針政策,宣傳公司關(guān)于馬鋼品牌建設的政策、工作部署、重大活動等。如馬鋼2017年推進品牌建設工作的部署、馬鋼集團公司總經(jīng)理、股份公司董事長丁毅在我國第一個“中國品牌日”的講話精神、馬鋼品牌理念及宣傳口號征集活動等。

  三是通過品牌知識競賽、自學、培訓等多種方式向廣大職工普及品牌相關(guān)知識,了解什么是品牌、品牌的價值、品牌建設與管理等相關(guān)知識。

  通過宣傳教育要使廣大職工充分認識馬鋼品牌建設的重要性,明確馬鋼品牌建設中“一個目標”、“三個結(jié)合”、“四個載體”、“五項任務”的具體內(nèi)容,引導全員牢固樹立“把本職工作做到極致就是品牌”的理念,全面提升員工的品牌意識。

  2通過開展各種競賽活動等多種途徑,培育弘揚精益求精的工匠精神,大力倡導“把工作做到極致就是品牌”的理念

  工匠精神,就是生產(chǎn)、設計者在技藝和流程上精益求精,追求完美和極致,以品質(zhì)贏得行業(yè)領先和消費者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實專注的氣質(zhì),是對品牌和口碑的敬畏之心。2016年“工匠精神”首次被寫入國務院政府工作報告,報告指出,“鼓勵企業(yè)開展個性化、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”2017年“工匠精神”再入國務院政府工作報告,報告強調(diào):“大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,恪盡職業(yè)操守,崇尚精益求精,培育眾多中國工匠,打造更多享譽世界的中國品牌,推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。”

  打造馬鋼品牌,需要工匠精神。品牌就是承諾,品牌尤其是知名品牌能夠?qū)Ξa(chǎn)品的性能、服務等提供可靠性的保證,代表企業(yè)形象、企業(yè)的信譽。需要每一名員工把工作做到極致。基層工會組織應積極從以下幾個方面培育弘揚工匠精神:

  一是發(fā)揮工會的教育職能。首先通過廣泛的宣傳教育,培育員工精益求精的敬業(yè)態(tài)度。工匠精神體現(xiàn)的是技能的極致和完美、工作的專注與堅守、精益求精的敬業(yè)態(tài)度。工會組織認真履行宣傳教育職責,大力宣傳工匠精神、工匠事跡,引導廣大職工深刻認識工匠精神的時代內(nèi)涵和重要意義,增強職業(yè)使命感和責任感,把工匠精神作為自己的價值追求,自覺向工匠看齊,以精益求精的職業(yè)態(tài)度專心致志做好本職工作。其次,充分利用各類培訓資源,為職工提供系統(tǒng)的、專業(yè)的、全方位高質(zhì)量的職業(yè)技能培訓。要積極開展培訓需求調(diào)研,增強培訓的針對性和實效性,切實提升員工業(yè)務知識和技能水平。

  二是組織開展各種競賽活動。開展各種技能競賽、崗位練兵等活動是工會工作的優(yōu)良傳統(tǒng)?;鶎庸M織應從實際出發(fā),立足崗位、立足基層、面向職工,在管理、生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等領域廣泛開展各種競賽活動,把職工凝聚和號召起來,為員工提供競爭鍛煉的平臺,激發(fā)員工的內(nèi)在潛質(zhì)和工作熱情,鍛煉培養(yǎng)業(yè)務骨干、技術(shù)尖兵、崗位能手,營造“比、學、趕、幫、超”良好氛圍。多年來,教培中心工會緊緊圍繞中心工作任務,聯(lián)合教務處等部門積極開展教案比賽、說課比賽、微課比賽、優(yōu)秀教師示范課等活動,并把優(yōu)秀的教案匯編成冊成為教師學習的范本,大大提升了教師培訓和學歷教育水平。

  三是充分發(fā)揮模范示范作用。在企業(yè)中廣泛宣傳勞動模范、崗位能手、技術(shù)標兵等優(yōu)秀典型的先進事跡,用他們的事跡、精神品格去激勵、感染、引導廣大職工,號召引導全體職工向他們學習,努力培養(yǎng)執(zhí)著專注、一絲不茍、精益求精、追求卓越的職業(yè)素質(zhì),躬身踐行工匠精神,使工匠精神成為廣大職工的主體意識和主流精神。

  四是完善激勵機制。認真貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,建立健全技能人才的培養(yǎng)、評價、使用、激勵機制,提高“巧匠”“大匠”的收入待遇水平,營造尊重工匠的社會氛圍,激發(fā)廣大職工鉆研業(yè)務、掌握技能、創(chuàng)新創(chuàng)造的主人翁精神。

  3充分調(diào)動員工的積極性,講好馬鋼品牌故事

  打造馬鋼品牌需要講好馬鋼品牌故事。品牌專家、品牌理論創(chuàng)始人杜納·E·科耐普曾說過:“品牌故事賦予品牌以生機,增加了人性化的感覺,也把品牌融入了顧客的生活”。好的品牌故事對內(nèi)可以引導員工認同感,影響員工的行為,起到凝心聚力的作用,對外是一面旗幟,傳播品牌的歷史、品質(zhì)、價值主張等,是品牌與消費者之間溝通的橋梁,增加了品牌的說服力和親和力。

  講好馬鋼品牌故事一是要打造出能夠體現(xiàn)馬鋼品牌特性的優(yōu)秀品牌故事。員工是品牌的最先體驗者,好的品牌故事首先要打動員工,讓員工相信?;鶎庸M織作為職工之家,與職工有緊密的聯(lián)系,對職工群眾具有強大的感召力,能夠有效調(diào)動廣大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為打造出優(yōu)秀的馬鋼品牌故事,工會組織應動員廣大員工行動起來收集故事素材,鼓勵每一位員工深入實際調(diào)查研究,深入到企業(yè)管理人員、研究開發(fā)人員、生產(chǎn)人員、銷售人員甚至客戶中去,挖掘素材,編寫出能夠體現(xiàn)馬鋼品牌特性的故事。

  二是做好馬鋼品牌故事的傳播。工會通過開展征文、講故事大賽等形式,鼓勵員工講馬鋼故事,并從這些故事中選出優(yōu)秀的馬鋼品牌故事,再通過網(wǎng)絡、報刊、電視、微信、員工等多種渠道對選出的優(yōu)秀馬鋼品牌故事進行傳播。

  《充分發(fā)揮基層工會組織在馬鋼品牌建設中的作用》來源:《安徽冶金科技職業(yè)學院學報》2018年10期,作者:馬正蓮。


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