正當(dāng)時(shí)......

學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)
時(shí)間:2013-12-07 11:00:26論析初中學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大全
見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小機(jī)靈而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講，不時(shí)地做一些可愛(ài)的小...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-11-08 16:16:19淺析中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出了存在的問(wèn)題,并且對(duì)中小學(xué)校園網(wǎng)...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-10-27 14:35:14試析大學(xué)生法律意識(shí)的課外培養(yǎng)
當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)較以前有明顯提高，但在根本上還缺乏內(nèi)生的法律信仰。本文從法律心理、法律觀念和法律理論三個(gè)層面來(lái)探討如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的課外培養(yǎng)。本文提出，...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-10-10 17:54:49網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的影響探討
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息資源的開(kāi)放性、娛樂(lè)性以及傳播的迅捷性使得中學(xué)師生獲得更多教學(xué)資源，開(kāi)闊學(xué)生視野的同時(shí)，也在許多方面對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生了消極影響，異化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文的沖擊...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-10-08 23:27:36分析高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)施課改面臨的功利性問(wèn)
高中實(shí)施新課改,對(duì)于提高學(xué)生能力,促進(jìn)教育事業(yè)的整體發(fā)展具有十分重要的意義。當(dāng)前高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)仍然存在喪失人文精神、忽略閱讀本質(zhì)、忽視個(gè)性發(fā)展、精神吸引缺失等諸多頑...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-09-23 10:48:31試論提升農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)方法
摘 要：全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)指出：語(yǔ)文的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有?！毒V要》指出：要積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。因此，我們農(nóng)村教師...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-09-13 17:45:44試論基于語(yǔ)文教師“學(xué)情分析”的個(gè)案研究
學(xué)情分析是從學(xué)的視角重構(gòu)語(yǔ)文課堂的一個(gè)著力點(diǎn)，由此出發(fā)對(duì)語(yǔ)文課堂加以考察，一些長(zhǎng)期困擾語(yǔ)文課堂教學(xué)的深層次問(wèn)題可以得到較為有力的解釋。 一、語(yǔ)文教師學(xué)情分析的現(xiàn)實(shí)圖...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-09-11 10:36:27淺析中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格的形成過(guò)程探究
【論文摘要】語(yǔ)文教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志，要形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，卻有一個(gè)艱苦而又長(zhǎng)期的探索、實(shí)踐過(guò)程，這個(gè)過(guò)程大體可分為四個(gè)階段：模仿性教學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-09-03 09:45:39試論高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
【摘 要】 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是一種在交際方面給我們用來(lái)表達(dá)思想和感情的工具。而英語(yǔ)教育的目的就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力是高中英語(yǔ)老...[閱讀全文]
時(shí)間:2013-08-27 13:43:34任務(wù)型教學(xué)在牛津高中英語(yǔ)中應(yīng)用
【摘 要】 隨著新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心而設(shè)定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)也應(yīng)運(yùn)而生。如何改革傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)模式，使師生角色互換，讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)更加輕松愉...[閱讀全文]
更多>>

期刊目錄