農(nóng)業(yè)科學(xué)科技發(fā)展現(xiàn)狀之論文發(fā)表
農(nóng)業(yè)科技發(fā)展環(huán)境分析
盡管我州農(nóng)業(yè)科技面臨著多重壓力和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上新臺(tái)階的制約因素越來(lái)越多,保持農(nóng)民收入較快增長(zhǎng)的難度越來(lái)越大,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的要求越來(lái)越高,但總的來(lái)講,農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的有利條件和積極因素也在增多。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視“三農(nóng)”工作,農(nóng)業(yè)科技工作正面臨著一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇黨中央明確:依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新重點(diǎn)、完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制、改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新條件、著力抓好種業(yè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng);提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù),強(qiáng)化基層公益性農(nóng)技推廣服務(wù);加強(qiáng)教育科技培訓(xùn),全面造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍;改善設(shè)施裝備條件,不斷夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)。這些政策措施的制定,為今后農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了方向,必將促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技工作更快更好發(fā)展。發(fā)展空間廣闊農(nóng)產(chǎn)品多樣化、優(yōu)質(zhì)化、安全化的需求日益旺盛,給農(nóng)業(yè)科技工作帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間。紅河州農(nóng)業(yè)科技發(fā)展具備了良好的工作基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境首先,農(nóng)業(yè)科技裝備條件不斷改善,已產(chǎn)生了較豐富的科技積累;科研、推廣人事制度改革邁出了可喜的步伐,開(kāi)發(fā)、服務(wù)功能逐步增強(qiáng);多元化嶄新的農(nóng)業(yè)科技工作局面正在逐步形成。其次,紅河州與省院(校)、與省內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技合作交流十分活躍,農(nóng)業(yè)科技政策逐步完善,全州“科技興農(nóng)”的良好氛圍正在形成。此外,隨著人口增長(zhǎng)、耕地減少,資源環(huán)境問(wèn)題與滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的消費(fèi)之間的矛盾越來(lái)越突出,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高效與持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一是全州農(nóng)業(yè)科技工作的重大課題和歷史責(zé)任。因此,依靠科技進(jìn)步,提高資源利用率、土地產(chǎn)出率和勞動(dòng)生產(chǎn)率,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體效益,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技體系的自身建設(shè),增強(qiáng)科技競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技革命已成為解決我州諸多農(nóng)業(yè)問(wèn)題的根本出路和希望所在。
下一步工作思路及對(duì)策措施
具體措施加快科技攻關(guān)和技術(shù)引進(jìn),提升科技創(chuàng)新能力(1)圍繞發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)搞好科技攻關(guān)和技術(shù)引進(jìn)。組織科技力量抓好優(yōu)質(zhì)品種選育、節(jié)本增效、生物技術(shù)與種子工程、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)與集約化、無(wú)公害綠色食品開(kāi)發(fā)等方面的研究開(kāi)發(fā),高度重視技術(shù)和成果的引進(jìn)、消化、吸收,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技年年有創(chuàng)新,時(shí)時(shí)有貯備,為科技成果轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合紅河州實(shí)際,以“十一五”期間市場(chǎng)認(rèn)可的“紅優(yōu)”系列優(yōu)質(zhì)稻、“紅單”系列雜交玉米新品種為基礎(chǔ),加大創(chuàng)新力度,促進(jìn)在研課題向“專(zhuān)、精、特、新”方向發(fā)展。(2)多層次全方位促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。以良種、節(jié)本增效為重點(diǎn)。通過(guò)實(shí)施農(nóng)業(yè)科技提升示范行動(dòng),加快先進(jìn)適用技術(shù)的集成組裝配套、示范和推廣應(yīng)用。(3)努力提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科技素質(zhì)。組織廣大農(nóng)業(yè)科技人員深入生產(chǎn)第一線,廣泛宣傳先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí),動(dòng)員組織廣大農(nóng)民群眾掀起學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、提高科技文化素質(zhì)的熱潮。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全州科技人員進(jìn)一步解放思想,更新觀念,敢于打破常規(guī),不斷創(chuàng)新,努力改進(jìn)研究手段,加快新成果研發(fā)步伐。加強(qiáng)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用,建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍一是繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度,加快引進(jìn)重點(diǎn)高等院校專(zhuān)業(yè)對(duì)口、成績(jī)優(yōu)秀的高學(xué)歷人才,充實(shí)到工作與生產(chǎn)一線。二是制訂更優(yōu)惠的政策,鼓勵(lì)干部職工自學(xué)深造,加快知識(shí)更新步伐。三是通過(guò)開(kāi)班授課、進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等形式,對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、綜合技能等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。四是加強(qiáng)傳幫帶,使青年人才在實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)。五是依托我州與省院省校合作的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步發(fā)展州院州校的技術(shù)合作,引進(jìn)著名高校著名專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)。營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。
對(duì)優(yōu)秀人才實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)優(yōu)先、培訓(xùn)深造優(yōu)先、待遇優(yōu)先;對(duì)主持的課題獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上或州級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)以上的科技人員優(yōu)先安排科技項(xiàng)目,優(yōu)先推薦進(jìn)入省州專(zhuān)家后備庫(kù),并給予獎(jiǎng)勵(lì);為鼓勵(lì)青年科技人員成才,設(shè)立發(fā)展基金開(kāi)展科技工作,資助優(yōu)秀青年科技人員深造,優(yōu)先推薦為省院(校),州院(校)合作項(xiàng)目組成人員。實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,夯實(shí)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展基礎(chǔ)充分挖掘紅河州潛力和資源優(yōu)勢(shì),圍繞科研、推廣、開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等內(nèi)容,制定出相應(yīng)政策,鼓勵(lì)動(dòng)員科技人員通過(guò)多種渠道積極爭(zhēng)取符合上級(jí)投資方向和紅河州實(shí)際的各類(lèi)項(xiàng)目,不斷提升科技裝備水平;全力抓好正在組織實(shí)施的各類(lèi)項(xiàng)目,采取有力措施,加強(qiáng)督促、落實(shí),確保項(xiàng)目出成果、出人才、出效益;建立比較完備的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù),抓好科研推廣項(xiàng)目的銜接和儲(chǔ)備,爭(zhēng)取一批國(guó)家、省級(jí)項(xiàng)目,爭(zhēng)取更多的國(guó)家項(xiàng)目資金支持,以項(xiàng)目促發(fā)展。全面提高干部職工綜合素質(zhì)牢固樹(shù)立服務(wù)“三農(nóng)”的思想,把幫助農(nóng)民增收,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效作為落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的具體行動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和管理,促進(jìn)知識(shí)更新,提高創(chuàng)新能力。
《農(nóng)業(yè)科學(xué)科技發(fā)展現(xiàn)狀之論文發(fā)表》
- 職稱(chēng)論文刊發(fā)主體資格的
- 政法論文淺析工會(huì)法主體
- 化學(xué)在初中教學(xué)中的情感
- 中學(xué)教育論文思想政治方
- 法治論文投稿法治型市場(chǎng)
- 雜志社論文發(fā)表淺析推動(dòng)
- 新疆教育報(bào)投稿淺析學(xué)生
- 分男女招生錄取的合憲性
最新優(yōu)質(zhì)論文
- 高級(jí)教師發(fā)表論文如何收
- 圖像分割專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表哪
- 圣誕節(jié)和陽(yáng)歷新年,英文
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)省級(jí)期刊
- 全科醫(yī)生高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審遞
- 質(zhì)譜領(lǐng)域?qū)I(yè)的期刊
- 教育學(xué)術(shù)月刊投稿要求
- 2015版北大中文核心期刊目
論文發(fā)表問(wèn)題熱點(diǎn)
- 期刊知識(shí)的普及什么是雙
- 闡述景觀設(shè)計(jì)師任職要求
- 哪些期刊評(píng)職稱(chēng)或答辯無(wú)
- 碩士從助工晉升中級(jí)職稱(chēng)
- 道橋職稱(chēng)要怎么發(fā)表論文
- 國(guó)際學(xué)術(shù)期刊初選的質(zhì)量
- 地域文化論文核心期刊發(fā)
- 廣東教師論文發(fā)表在哪
新聞動(dòng)態(tài)
- 與供給側(cè)改革相適應(yīng)的杭
- 技術(shù)創(chuàng)新水平、農(nóng)業(yè)科技
- 新型農(nóng)機(jī)技術(shù)的應(yīng)用范圍
- 新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)
- 峨山縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
- 玉米聯(lián)合收割機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀
- 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的金融
- 貴陽(yáng)市蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
同類(lèi)論文
- scopus期刊
- ssci期刊論文
- sci期刊論文
- ei期刊會(huì)議論文
- 英文普刊
- 英文出書(shū)
- 著作與專(zhuān)利