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時(shí)間:2021-01-15 09:57:27微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
【摘 要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，教師通過(guò)運(yùn)用微課教學(xué)模式，大大提高了課堂教學(xué)效率，利于學(xué)生有效的提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平???????????????????????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-15 09:55:01高中思想政治教學(xué)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的策略
【摘 要】小組合作學(xué)習(xí)是在新課改教育背景下，被大力倡導(dǎo)的一種教學(xué)方式，它具有非常突出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，借助小組合作學(xué)習(xí)，教師可以更好地推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展?????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-15 09:52:14小學(xué)道德與法治自主學(xué)習(xí)方法探索
【摘 要】小學(xué)道德與法治課的教學(xué)活動(dòng)中，為了凸顯學(xué)生自身的主導(dǎo)位置，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和自主性以及積極性，教師要注重與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)道德與法治這門(mén)課...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-15 09:49:15小議“轉(zhuǎn)述”與“第三者的轉(zhuǎn)述”
【摘 要】間接轉(zhuǎn)述，使某些句子可能會(huì)出現(xiàn)差異，這讓師生都很困惑?????????????????????????????。究其原因，間接轉(zhuǎn)述暗含著兩種轉(zhuǎn)述角度，一是...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:52:14信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)教學(xué)方面的實(shí)踐應(yīng)用
【摘 要】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式帶來(lái)了根本性變革?????????????????????????????。在這一形勢(shì)下，培養(yǎng)學(xué)生的核...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:46:23初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)
【摘 要】文學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的內(nèi)容組成部分，并且從初中階段開(kāi)始所占據(jù)的比重逐步增大，那么教學(xué)目標(biāo)設(shè)定時(shí)關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的要求也隨之增多??????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:44:21高中物理教學(xué)需要關(guān)注的問(wèn)題研究
【摘 要】物理是一門(mén)抽象性較強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)讓較多學(xué)生都感覺(jué)學(xué)習(xí)中的壓力非常大，從而逐漸對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)感到厭煩，但物理在高考中所占分值較大，學(xué)生又無(wú)法逃避??????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:19:30初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略研究初探
【摘 要】寫(xiě)作是初中階段英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，也是提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平的重要板塊?????????????????????????????。因此，教師需要從...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:15:59高中生物教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
【摘 要】科技在不斷的進(jìn)步，社會(huì)在不斷的發(fā)展，一切都在日新月異的變化著?????????????????????????????。在這樣的社會(huì)環(huán)境中，倘若不具備一定...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-14 09:09:31基于生物核心素養(yǎng)養(yǎng)成的高中生物教學(xué)研究
【摘 要】高中生物核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要具備適應(yīng)社會(huì)的必備品格及關(guān)鍵能力，要求生物學(xué)的教學(xué)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、理性思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等素養(yǎng)???????...[閱讀全文]
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