正當(dāng)時(shí)......

學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)
當(dāng)前位置：職稱那點(diǎn)事》教育職稱論文
時(shí)間:2021-02-05 09:03:16“美狄亞”與“細(xì)侯”的敘事比較
內(nèi)容摘要：歐里庇得斯的著名悲劇《美狄亞》全面而生動地展現(xiàn)了為愛復(fù)仇的魔女美狄亞形象，在西方文學(xué)的殺子母題中具有典型意義??????????????????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-28 09:57:58廈門高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
摘 要：現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級階段，疊加復(fù)雜多變的國際形勢，要實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，需要高等教育提供源源不斷的智力支持和人力支持，廈門作為東南沿海重要城市，其發(fā)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 10:02:45抓教育合力是幼兒園班主任班級管理的重要策略
【摘 要】幼兒園班主任為班級的主要負(fù)責(zé)老師，為了班級教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該下工夫讓配班老師和幼兒家長一起形成的教育合力，獲得配班教師和家長對班級工作的支持，從而更好地...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 09:46:22素質(zhì)教育背景下提高小學(xué)語文課堂有效性策略探究
【摘 要】小學(xué)階段的學(xué)科教學(xué)中，課堂教學(xué)的有效性至關(guān)重要，學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率基本代表了學(xué)生總體知識學(xué)習(xí)的吸收效率????????????????????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 08:49:52美國研究型大學(xué)教師職稱晉升權(quán)力分治現(xiàn)象
［摘要］論文在運(yùn)用文獻(xiàn)研究方法和個(gè)案研究方法的基礎(chǔ)上，研究了在美國研究型大學(xué)中決定教師職稱晉升的影響因素。發(fā)現(xiàn)教師能否順利晉升是學(xué)校校長、學(xué)院院長和委員會各權(quán)力中...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 08:36:43上海高校外語教師科研現(xiàn)狀及其對職稱評審改進(jìn)的啟示
提要:學(xué)術(shù)能力評議是教師職稱評審的重要環(huán)節(jié)，主要指對以學(xué)術(shù)論文、課題等形式為代表的科研成果進(jìn)行質(zhì)和量的評價(jià)。本文基于對上海市部分高校中級及以下職稱外語教師學(xué)術(shù)論文的...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 08:35:54高校教師職稱評審的制度缺陷及其糾偏
【摘要】部分高校教師職稱評審制度存在著諸多缺陷，主要是重科研成果評定，輕教學(xué)質(zhì)量考核；重科研成果數(shù)量要求，輕成果質(zhì)量評價(jià)；重科研成果要求，輕學(xué)風(fēng)教育；學(xué)術(shù)道德失范...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-22 08:28:40新一輪省級高校教師職稱政策研究
摘要：文章通過對１２個(gè)省份的１８份政策文本進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、可視化和量化分析，發(fā)現(xiàn)２０１４２０１８年我國省級高校教師職稱政策關(guān)注到了程序公平和機(jī)會公平等問題，呈現(xiàn)出評...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-20 09:18:03職高體育教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣的策略研究
【摘 要】體育教學(xué)是提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要科目，而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高體育教學(xué)效率的前提條件???????????????????????????...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-01-20 09:01:03合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
【摘 要】英語是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目，在英語學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)生在個(gè)人的學(xué)習(xí)中并不能很好地做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有較高的學(xué)習(xí)自律性?????????????????...[閱讀全文]
更多>>

期刊目錄