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學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)
時間:2021-11-27 10:06:27腦科學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的初步應(yīng)用及反思
摘要:無論是基于提高教學(xué)質(zhì)量的需要，基于提升教學(xué)效益的需要，還是基于促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)落地的需要，腦科學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用，都是值得嘗試的．對于初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)而言，腦...[閱讀全文]
時間:2021-11-27 10:00:46信息化環(huán)境下的小學(xué)音樂智慧教育研究
【摘要】信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，衍生出許多與信息化息息相關(guān)的產(chǎn)物，如智慧教育。智慧教育是當(dāng)前教育模式的發(fā)展主流，智慧教育是通過信息化技術(shù)實現(xiàn)的，運用信息化技術(shù)使得學(xué)生對于...[閱讀全文]
時間:2021-11-26 10:32:53大職教觀視野下現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建
［摘要］現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建應(yīng)基于大職教觀的視野，全面考察職業(yè)教育的外部適應(yīng)性、內(nèi)部延展性和內(nèi)外互通性三個基本維度。具體而言，現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)在滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高端性需求...[閱讀全文]
時間:2021-11-26 10:31:29在舊書中發(fā)現(xiàn)價值
【摘要】圖書館都會面臨舊書處理的問題。如何認(rèn)識舊書，處理舊書、利用舊書成為值得探討的問題。本文以一個實際的例子闡述如何重新發(fā)現(xiàn)舊書的價值。 【關(guān)鍵詞】舊書；圖書館；利用；...[閱讀全文]
時間:2021-11-26 10:30:23初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的策略研究
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)行科學(xué)探索的能力和解決實際問題能力是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的教學(xué)的重點，探究學(xué)習(xí)的教學(xué)是全面提高學(xué)生科學(xué)探究能力的教育活動。在中小學(xué)教育背景下適用的探究性學(xué)習(xí)...[閱讀全文]
時間:2021-11-25 09:06:21鐵路職院校思政課教學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)淺議
摘要：思政課教學(xué)作為高職院校人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)課程之一，如何在解決學(xué)生的政治導(dǎo)向以及道德觀念導(dǎo)向等問題的同時，服務(wù)職業(yè)院校就業(yè)導(dǎo)向。筆者通過鐵路職院校思政課教學(xué)實踐和學(xué)...[閱讀全文]
時間:2021-11-25 09:02:57淺談農(nóng)村家庭教育對孩子的影響
摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化、教育的不斷進(jìn)步和發(fā)展，許多的家長越來越重視家庭教育。家庭教育是不同于學(xué)校教育和社會教育的一種特殊的教育方式，對孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形...[閱讀全文]
時間:2021-11-24 09:36:24智慧教育模式趨向下小學(xué)英語混合式教學(xué)設(shè)計探究
【摘要】近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)、無線通訊、5G等技術(shù)的快速發(fā)展，智慧教育模式逐漸成為現(xiàn)代教學(xué)模式的熱點，依托于互聯(lián)網(wǎng)+條件下的智慧教育模式，逐步開展網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué)的小學(xué)英語混合...[閱讀全文]
時間:2021-11-24 09:33:43職業(yè)教育與普通高中教育收入回報之差異
摘要：討論教育回報時，職業(yè)教育和普通高中教育之間所存在的實質(zhì)性區(qū)別往往被學(xué)者忽略。本文使用家庭動態(tài)調(diào)查２０１０年基線調(diào)查數(shù)據(jù)來分析職業(yè)教育與普通高中教育在收入回報上的差...[閱讀全文]
時間:2021-11-24 09:06:40基于信息化環(huán)境下的小學(xué)音樂智慧教育研究
途徑。智慧教育是將信息技術(shù)與智能化發(fā)展理念進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而能夠在智能化環(huán)境建設(shè)的過程中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的一種教學(xué)模式。因此智慧教育的實施應(yīng)當(dāng)在結(jié)...[閱讀全文]
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