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學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)
時間:2021-12-07 09:11:20智慧教育環(huán)境下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建
【摘要】小學(xué)語文高效課堂應(yīng)該結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科特點，充分利用智慧教育環(huán)境中的現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與預(yù)習(xí)平臺。將語文教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平板...[閱讀全文]
時間:2021-12-06 10:11:15高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力的培養(yǎng)方案設(shè)計
摘要：高職以培養(yǎng)社會需要的技術(shù)型人才為主，對學(xué)生的動手能力具有非常高的要求。但是很多高職學(xué)生即便擁有非常扎實的理論功底，在動手能力上卻較弱，職業(yè)素養(yǎng)也不高，無法在工作中...[閱讀全文]
時間:2021-12-06 10:05:39高等農(nóng)業(yè)院校家畜組織胚胎學(xué)課程教學(xué)改革體會
摘要：家畜組織胚胎學(xué)是一門研究家畜正常機體微觀基礎(chǔ)形態(tài)的學(xué)科，是畜牧獸醫(yī)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一。為了提高組織胚胎學(xué)理論與實驗課程的教學(xué)效果，教師應(yīng)積極進行有效的教學(xué)模式...[閱讀全文]
時間:2021-12-06 09:58:57方法論在幼兒園科學(xué)教育中的應(yīng)用
[摘要]幼兒園科學(xué)教育是培養(yǎng)幼兒好奇心和探究欲，增強幼兒自信、開發(fā)幼兒科學(xué)潛能的重要途徑?？茖W(xué)教育的科學(xué)實施對促進幼兒創(chuàng)造能力和實踐能力，進一步提高其科學(xué)素養(yǎng)具有重要影響。...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:54:37大數(shù)據(jù)技術(shù)的學(xué)前教育信息化
摘要:學(xué)前教育目前深受人們的關(guān)注，近年來在信息技術(shù)快速發(fā)展的形勢下，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)運而生，并且已經(jīng)逐漸融入社會生活的各個方面。目前幼兒園在學(xué)校管理方面還存在很多不足，集中體...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:52:06北方寒地水稻返青分蘗期高產(chǎn)栽培技術(shù)
摘要：北方寒地稻作區(qū)地理環(huán)境特殊，由于水稻有效分蘗不足、低位分蘗少、水分管理不合理等，致使水稻產(chǎn)量受到嚴(yán)重影響。以淺、濕、干循環(huán)間歇性灌溉控水控溫，延長水稻營養(yǎng)生長期，...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:49:44大學(xué)英語課程線上線下混合式教學(xué)效能評價分析研究
摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時代不斷發(fā)展下，教學(xué)模式也在不斷創(chuàng)新與發(fā)展，線上線下混合式教學(xué)就是其中一種，其主要是通過網(wǎng)上與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式來實現(xiàn)的混合式教學(xué)。老師將線上線下教學(xué)模...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:44:15基于工程教育新范式的高職軟件技術(shù)人才培養(yǎng)路徑探索
摘要：針對如何高效地實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型問題，分析工程教育融合創(chuàng)新范式對人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)，厘清政、校、企三方對人才培養(yǎng)的利益訴求與職責(zé)，提出工程教育新范式下軟件技術(shù)人才培...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:35:21現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)高校課程改革的理論探索
摘要：高校現(xiàn)代教育技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展對于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。文章探討了科學(xué)技術(shù)與教育裝備發(fā)展的關(guān)系，分析了現(xiàn)代教育技術(shù)的特點，研究了現(xiàn)代教育技術(shù)對高校課程教學(xué)的積極...[閱讀全文]
時間:2021-12-02 10:33:45新時代高校加強勞動教育的意義、問題與路徑
摘要:勞動教育作為德智體美勞五育內(nèi)容之一，有利于錘煉大學(xué)生堅強意志、促進大學(xué)生實現(xiàn)自我價值、提升大學(xué)生生活幸福感。然而，勞動教育目前在整個高等教育體系中依然處于弱勢地位，...[閱讀全文]
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