時事政治在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用

　　【摘 要】在初中階段的政治教學(xué)中，時事政治教育作為重要的學(xué)習(xí)和命題板塊，一直備受家長和師生的關(guān)注?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。而在學(xué)科教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政熱點(diǎn)，將所學(xué)知識和時政見聞融會貫通，成為我們初中政治教師教學(xué)的關(guān)鍵所在?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。

　　【關(guān)鍵詞】初中政治 時事政治 教學(xué)運(yùn)用

　　隨著學(xué)生步入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，政治這一學(xué)科從傳統(tǒng)的思想品德“升級”成為思想政治?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。這也標(biāo)志著政治在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)不僅僅是注重學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生對政治事態(tài)的學(xué)習(xí)態(tài)度和分析能力?；谶@樣的學(xué)科發(fā)展背景，我們有必要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識時事政治對政治學(xué)習(xí)的重要性，并合理設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)內(nèi)容，指引學(xué)生正確看待分析重大政治事件，真正把握政治學(xué)習(xí)的意義和價值，端正政治觀念。

　　一、引導(dǎo)學(xué)生和家長正確認(rèn)識時事政治在初中政治教學(xué)中的重要意義

　　在以往幾年的教學(xué)實(shí)踐中，很多家長甚至學(xué)生對初中政治的重視度不夠，對學(xué)科的了解和判定存在一定的偏差，認(rèn)為政治這門學(xué)科在初中的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的道德品行修養(yǎng)為主，缺乏對學(xué)科意義的深入挖掘。因此，想要在初中政治課堂引入時事政治，我們先要修正傳統(tǒng)觀念，讓學(xué)生和家長認(rèn)識它的價值。

　　（一）時事政治對初中政治學(xué)習(xí)具有推動作用

　　縱覽初中政治教材，我們不難發(fā)現(xiàn)，在每個年級的教材中，都存在與時政要事密切相關(guān)的知識點(diǎn)和章節(jié)，因而多了解時事政治，對初中政治學(xué)習(xí)是百利而無一害的。比如七年級課程中，有一課是關(guān)于當(dāng)前人口狀況和計(jì)劃生育政策的分析。如今，隨著“二胎政策”的施行推廣，傳統(tǒng)對人口政策的了解已經(jīng)不再準(zhǔn)確。只有在平時的學(xué)習(xí)生活中，及時關(guān)注國家關(guān)于人口政策的相關(guān)方針，才能更好地結(jié)合書本知識，做出自己的理解和答案。如果不時時關(guān)注新的政策，很有可能在材料理解上有所偏差。多了解時事，才能把變幻的局面和所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行融合，提升初中政治的學(xué)習(xí)效率。

　　（二）多了解時政，提升學(xué)生政治素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展

　　政治學(xué)習(xí)離不開對時政的了解和分析，但時政學(xué)習(xí)的最終目的不在于成績，而是學(xué)生本身政治素養(yǎng)的提高和觀念的端正。在八年級的政治教學(xué)中，有的章節(jié)涉及到“一國兩制”方針的學(xué)習(xí)，通過教師對這一不變方針在現(xiàn)行背景下的具體時政分析，學(xué)生能夠深入理解到我黨方針的正確性，對“一國兩制”有更透徹的認(rèn)識，樹立起“一個中國”觀念。通過這樣對時政的分析，結(jié)合教材對相關(guān)知識的敘述，學(xué)生眼中的政策不再只是一個口號，而是一件件因地制宜、適合恰當(dāng)?shù)臎Q策。這個過程中，學(xué)生的政治素養(yǎng)會不斷提高，思想意識也會端正正確，有利于他們今后的全面發(fā)展，促進(jìn)了他們思想的成熟。

　　二、創(chuàng)設(shè)多樣化的課堂活動，豐富學(xué)生的時政見聞

　　在引導(dǎo)學(xué)生和家長正確認(rèn)識時政學(xué)習(xí)在政治教學(xué)中的重要地位和意義之后，我們應(yīng)當(dāng)適時創(chuàng)設(shè)多樣化的課堂活動，以多途徑拓展學(xué)生的時政見聞，讓時政不僅僅是報(bào)紙上的文字、新聞的話語，更是你我都能真切感受到的、與我們的生活緊密關(guān)聯(lián)的熱點(diǎn)事件。

　　（一）圍繞課程專題，創(chuàng)設(shè)各類展示活動

　　興趣是最好的老師，這句名言放在初中學(xué)生身上也非常貼切。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，政治這一學(xué)科總給人說教化、枯燥的固有印象，為了改變這樣的錯誤認(rèn)識，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過一段時間的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為圍繞課程專題創(chuàng)設(shè)各類展示活動不失為明智之舉。比如在講到改革開放的相關(guān)章節(jié)時，我們可以圍繞“改革開放四十載”這一主題開展各類特色活動。在班里開展手抄報(bào)比賽讓學(xué)生根據(jù)自己搜集來的相關(guān)資料總結(jié)展示，將自己的手抄報(bào)作品張貼在教室四周，形成一股濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生對這一時政的關(guān)注和留心。

　　除此之外，在實(shí)踐過程中，我往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生對時政的了解缺乏側(cè)重，雖然學(xué)習(xí)態(tài)度很好，但總體效果卻不盡人意，為了避免這樣的現(xiàn)象，我會定期為學(xué)生總結(jié)相關(guān)的時政要點(diǎn)。但若只是抽背未免讓學(xué)生感覺厭倦，所以我設(shè)立了一個知識競賽，針對上一階段總結(jié)的時政要點(diǎn)進(jìn)行出題，讓愿意參賽的學(xué)生分成幾支隊(duì)伍進(jìn)行搶答，回答后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍即為獲勝隊(duì)伍。而迎合學(xué)生喜歡獎勵的特點(diǎn)，我們可以將一個月的訂閱報(bào)紙作為學(xué)生的獲勝獎品，也可以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、了解時政的欲望。

　?。ǘ┐蛟鞂ｎ}情景劇，拉進(jìn)學(xué)生與時政的距離

　　根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識和時政見聞，我們可以鼓勵他們創(chuàng)作小劇本，自己進(jìn)行演出。針對當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴(yán)峻和校園暴力事件的報(bào)道，以此為主題，在全班推行專題情景劇的比賽和表演。這一想法得到了學(xué)生們的認(rèn)可，也暗合初中生喜歡表現(xiàn)的個性特征，在全班獲得了很多支持。其中一組學(xué)生給大家留下了深刻的印象，主要講述在校初中生通過社交軟件泄漏出自己的隱私信息，缺乏安全意識同意網(wǎng)友的邀約，最終被網(wǎng)友—本市另一中學(xué)的中學(xué)生勒索，最終缺乏安全意識的初中生受傷，對法律知識知之甚少的同齡人進(jìn)入少管所。這個故事貼近現(xiàn)實(shí)，又具有警示作用，獲得了師生的一致好評。這樣的情景劇形式，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)時政和知識，結(jié)合自己的創(chuàng)造力和實(shí)際生活，在展示的過程中不斷接近時政，打破了時政原有的距離感。

　　三、創(chuàng)造良好的時政學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

　　除了上述活動設(shè)計(jì)之外，我們還應(yīng)該在平常為學(xué)生營造一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境，讓他們感受到濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

　?。ㄒ唬┒嘟佑|時政新聞

　　首先，在學(xué)校里，我們可以在課前播放每天的時政新聞通覽，讓學(xué)生對這些新聞有初步的印象。其次，也要竭力爭取家長朋友的支持，讓他們在家中多播放一些新聞，學(xué)生可以在除學(xué)校以外的環(huán)境接觸到時政熱點(diǎn)信息，養(yǎng)成關(guān)注時政的好習(xí)慣。

　?。ǘ┞犎W(xué)生的反饋

　　想要我們的教學(xué)規(guī)劃獲得理想成效，我們還應(yīng)該不定時聽取學(xué)生的意見和建議。在平時的教學(xué)中，和學(xué)生搞好關(guān)系，多親近學(xué)生，了解他們對現(xiàn)行教學(xué)的意見和建議。為了接受到更客觀的意見，我還不定期在班上發(fā)不記名調(diào)查問卷，通過這樣的形式可以讓他們抒發(fā)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。少一些顧慮，我們得到的意見和建議就更具有價值。我們要根據(jù)這些意見和建議對現(xiàn)有的教學(xué)規(guī)劃做出調(diào)整和修正。

　　時政熱點(diǎn)在初中政治教學(xué)中有些舉足輕重的教學(xué)意義，我們身為教師，理應(yīng)向?qū)W生和家長闡明其對于學(xué)生政治學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的重要作用。還要根據(jù)現(xiàn)有的課堂環(huán)境設(shè)計(jì)多彩豐富的課堂競賽和活動。在平時，要獲取家長的理解和支持，在校內(nèi)外為學(xué)生打造一個時政氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，而讓這些規(guī)劃日趨完善的，就是學(xué)生提出的意見和建議。相信只要我們用心回話、以情以理調(diào)整，一定能在課堂中成功運(yùn)用時政知識。

　　作者談小群

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