信息化校園的教育管理實(shí)踐對(duì)策

　　摘要：結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的應(yīng)用，以及高校的實(shí)際情況，分析存在的問(wèn)題、提出應(yīng)對(duì)措施，完善多元化的教育體系，充分發(fā)揮有限的授課時(shí)間、創(chuàng)新教育渠道、精細(xì)化教育實(shí)踐。

　　關(guān)鍵詞：信息化校園，多元化教育，教育實(shí)踐。

　　0引言

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，及時(shí)有效地幫助高校大學(xué)生辨別和培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，將對(duì)其培養(yǎng)和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和高品質(zhì)綜合素養(yǎng)能力都具有重要意義[1-5]。

　　1課題背景

　　作為優(yōu)秀人才的重要培養(yǎng)基地——高校大學(xué)院校做好大學(xué)生思想政治教育工作，不僅僅關(guān)系到大學(xué)生自身的健康發(fā)展成長(zhǎng)，其與未來(lái)的前途、民族的興旺發(fā)達(dá)都具有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。高校大學(xué)院校肩負(fù)著培養(yǎng)具有正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的大學(xué)生的重要使命，為高校大學(xué)生樹(shù)立和發(fā)展過(guò)硬的思想政治品德對(duì)其未來(lái)進(jìn)行民族復(fù)興具有重要意義。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，高校已經(jīng)變成培養(yǎng)特色社會(huì)主義各類(lèi)人才的重要園地，同時(shí)也是世界范圍內(nèi)中西方新思想潮流最新匯集的地方。因此，做好高校大學(xué)生思想政治管理工作是確保新時(shí)代青年學(xué)子全面健康發(fā)展的重要舉措，對(duì)建設(shè)特色社會(huì)主義事業(yè)具有深遠(yuǎn)影響。

　　2存在的問(wèn)題

　　長(zhǎng)期的實(shí)踐教學(xué)中可以清楚地發(fā)現(xiàn)高校的思想政治教育工作是整個(gè)高校教育工作中的中心、核心部分，同時(shí)也是培養(yǎng)和發(fā)展具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)秀人才重要途徑。但是，在當(dāng)前的高校大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)程中，隨著高校大學(xué)生可以接觸和了解的多樣化內(nèi)容，高校大學(xué)生越來(lái)越難以和教師在良好的環(huán)境和氛圍中進(jìn)行思想政治教育交流溝通。筆者在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中對(duì)其現(xiàn)階段我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育工作存在的主要問(wèn)題進(jìn)行如下幾點(diǎn)匯總。

　?。?）外界環(huán)境。高校其實(shí)是大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大染缸的前奏，很多社會(huì)風(fēng)氣都會(huì)在大學(xué)校園中出現(xiàn)。而且，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，很多時(shí)政新聞、熱點(diǎn)話題等等都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在校園之中，并被高校學(xué)生之間廣泛討論和交流。在這樣的大環(huán)境背景下，很多社會(huì)上的腐敗不良風(fēng)氣和現(xiàn)象都會(huì)讓正處于人生觀、價(jià)值觀及世界觀確立的最后階段的大學(xué)生接觸到，由于高校大學(xué)生缺乏全面、客觀的指導(dǎo)分析，嚴(yán)重影響其對(duì)社會(huì)正義力量及正能量的主流思想的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持，從而逐步喪失了對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)持和信心，最終無(wú)法正確堅(jiān)持自身的思想政治品德的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。

　?。?）校園環(huán)境。雖然高校大學(xué)的發(fā)展在近幾年隨著素質(zhì)教育改革開(kāi)始已經(jīng)發(fā)生很大的變化，但是整體而言高校大學(xué)教育客體條件還是存在一定問(wèn)題?，F(xiàn)階段，高校大學(xué)的校園文化建設(shè)活動(dòng)雖然開(kāi)展的形式豐富多樣，但是其受眾群體范圍較小，大學(xué)生參與度低，活動(dòng)效果一般，真正喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化內(nèi)容還是欠缺。同時(shí)，受教育資源有限性影響，校內(nèi)的資源還是存在局限性，但是外聯(lián)資源又缺少專(zhuān)業(yè)的溝通和聯(lián)系。作為高校的思想政治教育，不能僅局限于教育課堂中的簡(jiǎn)單教學(xué)內(nèi)容，更應(yīng)該全面搭建教育實(shí)踐基地，從軟硬件方面全面加強(qiáng)和推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作。

　?。?）高校學(xué)生。近幾年，伴隨著連續(xù)性的高校招生擴(kuò)增，社會(huì)上各層次的人群都能夠選擇一定的高校大學(xué)進(jìn)行深造和學(xué)習(xí)。但是，隨著而來(lái)的是高校大學(xué)生的層次和水準(zhǔn)出現(xiàn)斷檔式和分層次現(xiàn)象。高校大學(xué)已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單的青年群體，社會(huì)性更多。在這樣的環(huán)境背景下，高校大學(xué)生的整體個(gè)人綜合素養(yǎng)出現(xiàn)下滑趨勢(shì)，甚至出現(xiàn)極個(gè)別生源品質(zhì)敗壞現(xiàn)象，這對(duì)于高校大學(xué)開(kāi)展全民的思想政治教育工作非常不利，甚至難度也在不斷增加。這也是近幾年不斷出現(xiàn)高校大學(xué)生犯罪等現(xiàn)象呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)的主要原因之一。

　?。?）師資建設(shè)方。作為高校大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分教師在其中扮演著重要角色?，F(xiàn)階段，我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育工作之所以出現(xiàn)問(wèn)題的另一個(gè)原因在于高校思想政治教師師資力量不全。在實(shí)際構(gòu)成中發(fā)現(xiàn)，很多高校的思想政治教師都是兼職教師，根本沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性教師，受其高校大學(xué)教學(xué)任務(wù)量影響，兼職教師在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育時(shí)往往存在應(yīng)付了事現(xiàn)象，最終導(dǎo)致教育效果差。這也是高校大學(xué)生思想政治水品不高的原因之一。

　　3應(yīng)對(duì)措施

　　在經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查和查閱資料后，筆者結(jié)合現(xiàn)如今新形勢(shì)下高校大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)以及存在的主要高校大學(xué)生思想政治教育工作問(wèn)題，對(duì)其加強(qiáng)和改進(jìn)我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育工作提出有針對(duì)性的意見(jiàn)及建議。

　　（1）重視發(fā)揮高校課堂思想政治教學(xué)作用。高校的思想政治教育工作主要依賴于馬克思主義基本理論和原理課程進(jìn)行對(duì)大學(xué)生思想修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)等思想教育活動(dòng)。為此，想要全面發(fā)展高校大學(xué)生思想政治教育工作必須重視發(fā)揮高校思想政治課堂教育，有效利用有限的課堂時(shí)間幫助和引導(dǎo)大學(xué)生掌握正確的馬克思主義觀念，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義革命發(fā)展歷程，逐步樹(shù)立其科學(xué)辯證的唯物主義和歷史唯物主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，弘揚(yáng)自身正能量。

　　（2）充分發(fā)揮特色集體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面普及思想政治教育管理工作。高校大學(xué)生階段的黨支部在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮重要作用。為此，應(yīng)該多組織特色化的班集體活動(dòng)，讓大學(xué)生更好地參與自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐、集體學(xué)習(xí)、集體教育等方面活動(dòng)，使其能夠更好地讓大學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)互愛(ài)、互幫互助、除此之外，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以有效地幫助大學(xué)生增加其對(duì)高校學(xué)生管理的理解和認(rèn)識(shí)，擁有正確的人生觀、世界觀及價(jià)值觀。

　　（3）完善和健全高校思想政治教育授課師資力量隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)各項(xiàng)福利政策及其他措施，引進(jìn)和招聘專(zhuān)業(yè)性思想政治教育授課教師，并加強(qiáng)對(duì)大學(xué)思想政治教育課程教師的定期培訓(xùn)工作，使其能夠緊跟時(shí)代發(fā)展需要，結(jié)合實(shí)際學(xué)校情況，根據(jù)大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行更加專(zhuān)業(yè)化的思想政治教育工作。

　?。?）營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，建立全面的規(guī)章制度。對(duì)于新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展，一定要結(jié)合大學(xué)院校的實(shí)際教學(xué)情況。為了，高校要在基于符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展高校思想政治教育的相關(guān)規(guī)章制度。在思想政治教育工作中，高校既可以有效完成對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，又可以幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確良好的思想政治觀念，積極參加特色社會(huì)主義建設(shè)之中。

　?。?）增加高校思想政治教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備投入。在進(jìn)行高校大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，高校一定要注意匹配有效的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備投入。在高校學(xué)院中投入和使用先進(jìn)的設(shè)施，讓大學(xué)生可以第一時(shí)間接觸到來(lái)自學(xué)校方面提供的思想政治教育資料。例如，高校可以定期印發(fā)和編制電子版或者紙質(zhì)版關(guān)于思想政治類(lèi)的刊物，建立有效的社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)，豐富和改善大學(xué)生課余生活環(huán)境，這樣才能更好地幫助大學(xué)生完成思想政治教育工作。除此之外，通過(guò)與新媒體合作，引導(dǎo)高校大學(xué)生參與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)話題的參與，這樣不僅可以使大學(xué)生更好地了解社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，又可以在參與社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，更好地運(yùn)用自己掌握的思想政治內(nèi)容。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的應(yīng)用，以及高校的實(shí)際情況，完善和健全高校大學(xué)生的思想政治教育工作，全面推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育。青年人群體的思想政治發(fā)展對(duì)于特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展非常重要，高校大學(xué)生的思想政治教育更是高校工作的生命線和基本準(zhǔn)則，高校應(yīng)該充分發(fā)揮有限的授課時(shí)間，努力創(chuàng)新高校思想政治教育渠道，精細(xì)化管理思想政治教育工作，組織多樣化思想政治教育活動(dòng)，從而更好地培養(yǎng)出更加適合特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]蔣蕾.新媒體時(shí)代大學(xué)生思政工作的管理方法[J].理論觀察,2013(11):132-133.

　　[2]劉超,夏歡.基于新媒體時(shí)代的大學(xué)生思政工作管理途徑探析[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究,2016(02):29.

　　[3]閔永新.大學(xué)生思想政治教育有效性研究的現(xiàn)狀與展望[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2010(01):80-87.

　　[4]丁凱.自媒體時(shí)代高校宣教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究[M].北京：人民大學(xué)出版社,2017.

　　[5]王文科,宋紅巖.新媒介視域下高校大學(xué)生思政教育范式探索[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào),2010,17(04):107-110.

　　王艷

《信息化校園的教育管理實(shí)踐對(duì)策》

上一篇：新時(shí)代地方高校的民族教育管理發(fā)展路徑探究

下一篇：地方本科院校大學(xué)生心理發(fā)展任務(wù)及體系構(gòu)建