教育職稱論文刊發(fā)淺析高校離退休黨支部的思考

　　摘 要：支部共建是新形勢(shì)下優(yōu)化黨建模式的合理選擇。本文以北京農(nóng)學(xué)院為例，分析高校離退休黨支部開(kāi)展共建的目標(biāo)定位、主要模式，并總結(jié)了保障共建實(shí)施的基本經(jīng)驗(yàn)。

　　關(guān)鍵詞：離退休;黨支部;共建

　　高校離退休干部黨支部作為高校和廣大離退休干部聯(lián)系的橋梁和紐帶，是黨的基層組織的重要組成部分。如何緊密結(jié)合老干部隊(duì)伍特點(diǎn)，加強(qiáng)離退休干部黨組織建設(shè)，更好地凝聚老同志、服務(wù)老同志，是當(dāng)前地方高校提升離退休服務(wù)管理工作所面臨的一項(xiàng)課題。

　　北京農(nóng)學(xué)院是一所特色鮮明、多科融合的都市型高等農(nóng)業(yè)院校。近幾年來(lái)，學(xué)校離退休黨委著眼學(xué)校 “立足首都、面向全國(guó)、服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)定位，不斷探索離退休黨建工作的新領(lǐng)域、新方式、新途徑、新平臺(tái)，走出了獨(dú)具特色的黨支部多維度共建之路。

　　目標(biāo)定位

　　黨支部共建活動(dòng)是一種新的黨支部發(fā)展模式，這種結(jié)合不是簡(jiǎn)單的加法，而是通過(guò)共建各取所需、實(shí)現(xiàn)共贏。

　　1.凸顯離退休黨員的先鋒模范作用

　　通過(guò)開(kāi)展共建活動(dòng)，加強(qiáng)離退休黨支部與外部環(huán)境的聯(lián)系，讓個(gè)體的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，離退休黨員的身份地位贏得認(rèn)同，黨員的服務(wù)意識(shí)得以提升，從而能夠自覺(jué)做到老而不忘黨員身份，退而看淡浮名功利。

　　2.增強(qiáng)離退休黨支部生機(jī)活力

　　通過(guò)開(kāi)展黨支部共建，依托內(nèi)容豐富、形式多樣的支部活動(dòng)，不斷創(chuàng)新離退休黨組織工作體系和工作機(jī)制，有效克服相對(duì)單一的黨支部建構(gòu)方式下黨內(nèi)生活缺乏互動(dòng)、黨組織服務(wù)性難以體現(xiàn)等難題，煥發(fā)離退休黨支部的生機(jī)活力。

　　3.強(qiáng)化高校自身使命和職能

　　通過(guò)開(kāi)展離退休黨支部共建活動(dòng)，充分發(fā)揮離退休老同志的人才和智力優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人力資源二次開(kāi)發(fā)，使之成為推動(dòng)高校不斷深化履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新等職能使命的重要力量。

　　主要模式

　　學(xué)校離退休黨委根據(jù)離退休干部黨員隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、身體年齡狀況和居住地等實(shí)情，按照有利于教育管理、有利于參加組織活動(dòng)、有利于發(fā)揮黨員作用的原則，合理劃分9個(gè)黨支部。各支部緊密聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮各自特點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)，形成了生動(dòng)共建格局。

　　1.離退休黨支部?jī)?nèi)部共建

　　各個(gè)黨支部在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展“老教老、老幫老、老學(xué)老”共建活動(dòng)。例如：第四黨支部的老黨員結(jié)合自己數(shù)碼照片修剪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為大家講授Photoshop處理數(shù)碼照片技巧;第六黨支部的老黨員結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和自己研究心得為全體離退休黨員作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告等。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，老同志的思想境界得以不斷提升，業(yè)余愛(ài)好得到有效拓展與充實(shí)。

　　2.與機(jī)關(guān)黨支部共建

　　高校機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著學(xué)校管理和服務(wù)職能，是學(xué)校黨政決策的執(zhí)行部門(mén)。圍繞高校中心工作，學(xué)校離退休黨支部與機(jī)關(guān)黨支部結(jié)對(duì)共建。例如：離退休第一黨支部與機(jī)關(guān)黨委學(xué)生處團(tuán)委黨支部建立共建關(guān)系，第一黨支部黨員通過(guò)講黨課、專(zhuān)題教育等形式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員和入黨積極分子的思想幫扶和教育引導(dǎo);學(xué)生處團(tuán)委定期組織大學(xué)生黨員和入黨積極分子開(kāi)展尊老、敬老、愛(ài)老等系列幫扶活動(dòng)，幫助老同志解決實(shí)際困難，推進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

　　3.與學(xué)生黨支部共建

　　著眼老同志和年輕學(xué)子各自優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，開(kāi)展老少支部共建，探索既適合促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)又有助于增加離退休支部活力的工作方式。老同志從學(xué)習(xí)、工作、生活等多個(gè)角度，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng);學(xué)生從指向老同志電腦操作、文字打印、宣傳櫥窗布置入手，參與老人社團(tuán)活動(dòng)，關(guān)心空巢老人健康，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

　　小編推薦優(yōu)秀教育論文　教育職稱論文之高職體育創(chuàng)新型課堂

　　【摘要】如今，隨著我國(guó)社會(huì)不斷進(jìn)步與發(fā)展，創(chuàng)新教育已經(jīng)成為了時(shí)刊發(fā)展的需求，這同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)教育的改進(jìn)與升華。因此，高職體育教學(xué)，不僅讓學(xué)生掌握基本的體育技能，還要注重學(xué)生創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這就要求作為高職院校體育教師的我們，努力做好我們的體育教學(xué)工作，不斷轉(zhuǎn)變我們的教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的步法，創(chuàng)新體育教學(xué)模式，促使我國(guó)高職體育教育事業(yè)良好的發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】高職體育 創(chuàng)新型課堂 創(chuàng)新精神 創(chuàng)新能力 師資隊(duì)伍

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