當(dāng)前位置:職稱那點(diǎn)事》教育職稱論文
- 時(shí)間:2020-12-25 09:10:14探討核心素養(yǎng)背景下初中語文閱讀教學(xué)策略
- 【摘 要】在教育改革不斷深入和發(fā)展的背景下,核心素養(yǎng)教學(xué)已經(jīng)成為教學(xué)的普遍趨勢,在語文閱讀教學(xué)中的作用日益顯著???????????????????????????...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-25 09:09:55新時(shí)代條件下高校學(xué)生社會實(shí)踐實(shí)現(xiàn)路徑創(chuàng)新和效果達(dá)成策略研究
- 【摘 要】社會實(shí)踐是高校服務(wù)社會和育人的重要路徑,新時(shí)代條件下對高校社會實(shí)踐的形式和效果有了新的要求?????????????????????????????。本文...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-25 09:00:07初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略研究
- 【摘 要】長期以來,初中數(shù)學(xué)課堂一直處于低質(zhì)量、低效率的困境,嚴(yán)重阻礙了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步?????????????????????????????。隨...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-25 08:58:10淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 【摘 要】在新時(shí)代的環(huán)境中,教育受到了社會各界人士的關(guān)注,并且教育相關(guān)部門也要求教師應(yīng)在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣????????????????????...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:20:10探究如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 【摘 要】化學(xué)是一門實(shí)用學(xué)科,與人們的生活有著十分緊密的聯(lián)系?????????????????????????????。通過學(xué)習(xí)高中化學(xué),學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識和...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:17:17淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 【摘 要】與初中數(shù)學(xué)相比,高中數(shù)學(xué)在知識的深度和廣度上有了明顯提升,學(xué)習(xí)難度加大?????????????????????????????。要想學(xué)好高中數(shù)學(xué),掌握良...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:15:05如何有效提升高中生的英語作文水平
- 【摘 要】作文是高中英語試卷中的最后一道題,也是能真正考驗(yàn)學(xué)生英語功底的一道題目,本文就如何提高高中生英語的寫作能力談一些方法,幫助學(xué)生盡可能拿到比較高的英語作文分...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:12:17探討如何開展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 【摘 要】物理是一門實(shí)用學(xué)科,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,許多抽象知識都需要借助物理實(shí)驗(yàn)來演示?????????????????????????????。在初中物理教學(xué)中,教...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:08:52合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 【摘 要】合作學(xué)習(xí)是在教學(xué)中運(yùn)用得非常廣泛的一種教學(xué)模式,能夠極大提高教學(xué)的實(shí)際效率?????????????????????????????。在高中英語教學(xué)中,合...[閱讀全文]
- 時(shí)間:2020-12-24 09:06:36圖表教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 【摘 要】教學(xué)中發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生難以理解初中地理課本中的抽象概念和知識,導(dǎo)致在地理學(xué)習(xí)上效果很不理想,影響了學(xué)習(xí)的信心????????????????????????...[閱讀全文]
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