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時(shí)間:2019-08-05 09:28:09試論生物工程技術(shù)在食品領(lǐng)域中的應(yīng)用
摘 要：生活水平與生活質(zhì)量的提升，提高了人們對食品的需求，食品行業(yè)工作者需要引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，滿足群眾的需求。基于此，本文將生物工程技術(shù)作為研究對象，分析其在食品...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-08-03 09:42:05醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例在中醫(yī)藥院校研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
摘要：隨著中醫(yī)藥學(xué)學(xué)科越來越現(xiàn)代化，研究中常常需要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行更為精確的表述。將醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例用于中醫(yī)藥院校研究性學(xué)習(xí)的第一個(gè)關(guān)鍵問題是篩選與加工若干具有明確...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-08-02 09:29:06醫(yī)學(xué)科技顛覆性技術(shù)展望
摘要：隨著醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)、材料科技等技術(shù)的深度交叉融合，極大地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，疾病診斷和治療模式發(fā)生革命性的變化。本文主要從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的腫瘤免疫治療、基因...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-08-01 09:21:18無機(jī)納米材料在骨組織工程與再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
摘要 自組織工程與再生醫(yī)學(xué)概念提出以來, 組織工程與再生醫(yī)學(xué)特別是骨組織工程與再生醫(yī)學(xué)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展. 支架材料作為骨組織工程與再生醫(yī)學(xué)三要素之一扮演著至關(guān)重要的...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-31 09:13:39衛(wèi)生高職院校護(hù)理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)對策分析
[ 摘要 ] 就業(yè)是民生之本。大學(xué)生就業(yè)一直是黨和政府熱切關(guān)心的問題，也是教育主管部門長期關(guān)注的熱點(diǎn)問題。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)習(xí)專業(yè)的內(nèi)外環(huán)境影響，大學(xué)生的就業(yè)問題不容小覷，...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-31 09:10:23試分析生物化學(xué)技術(shù)在中醫(yī)藥研究中的應(yīng)用
摘 要：中醫(yī)藥的發(fā)展歷史悠久，是我國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療方法，在某些疾病的治療方面，相比西醫(yī)，顯示出更顯著的臨床治療效果，但是對于中醫(yī)藥有效化學(xué)成分、治療機(jī)制以及其他病理...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-30 09:31:57淺析轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐
摘要 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)是近年發(fā)展起來的新興醫(yī)學(xué)研究模式, 旨在促進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究成果向?qū)嶋H醫(yī)療應(yīng)用轉(zhuǎn)化. 本文從醫(yī)學(xué)發(fā)展進(jìn)程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)各學(xué)科發(fā)展之間的關(guān)系闡述了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)產(chǎn)...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-29 09:12:15＂明膠顆粒凝聚試驗(yàn)與梅毒快速血漿反應(yīng)素診斷試驗(yàn)在梅毒檢驗(yàn)的比較研究＂
【摘 要】目的：明膠顆粒凝聚試驗(yàn)與梅毒快速血漿反應(yīng)素診斷試驗(yàn)在梅毒檢驗(yàn)的比較研究。方法：選擇2016年12月至2017年12月本院收治的90例早期梅毒患者作為研究對象，分別執(zhí)行明膠顆...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-27 09:44:36淺析人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與探索
[ 摘要 ] 解剖學(xué)一直是醫(yī)學(xué)類高校教育的基石，是重要的臨床基礎(chǔ)課程，而實(shí)驗(yàn)課又是其中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，因此如何做好實(shí)驗(yàn)課教學(xué)一直是困擾高校教師的一個(gè)難題。解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2019-07-25 09:21:50護(hù)理專業(yè)“3+2”中高職銜接人才培養(yǎng)的實(shí)踐體會
摘 要：中高職銜接是一體化培養(yǎng)專業(yè)技能型尤其是高素質(zhì)技能型人才的重要途徑。以海南省衛(wèi)生學(xué)校與海南醫(yī)學(xué)院高職護(hù)理專業(yè)3+2中高職銜接人才培養(yǎng)為例，探討中職和高職人才培養(yǎng)模...[閱讀全文]
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