新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義與途徑探究

　　【摘　要】本文論述新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于推動(dòng)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人發(fā)展的重要意義，針對(duì)當(dāng)前支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的條件不完善、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效不足、大學(xué)生自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情不高等問(wèn)題，提出各級(jí)黨委和政府應(yīng)強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)、全社會(huì)都應(yīng)重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)以“五個(gè)一定要”為奮斗指南等對(duì)策，促進(jìn)新時(shí)代的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。

　　【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 意義 途徑 科技創(chuàng)新 人才培養(yǎng)

　　關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的論文范文還有產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑及成效，您可以點(diǎn)擊并前往查看。

　　青年是祖國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生是青年群體中的精英，黨和國(guó)家對(duì)青年和大學(xué)生寄予了厚望，多次強(qiáng)調(diào)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義，鼓勵(lì)大學(xué)生勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。因此，全面分析當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，對(duì)于指導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有重要意義?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。

　　一、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義

　　大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于推動(dòng)國(guó)家、社會(huì)、高校、個(gè)人的發(fā)展都具有重要意義。

　　(一)推動(dòng)國(guó)家科技創(chuàng)新發(fā)展。青年期是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)熱情最高的時(shí)期，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力最為強(qiáng)盛。朝氣蓬勃的青年科技創(chuàng)新人才不僅是國(guó)家創(chuàng)新的活力所在，更是我國(guó)科技發(fā)展的希望。因此，大學(xué)生要勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)新潛能，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。爭(zhēng)當(dāng)青年科技創(chuàng)新人才，勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵，敢于走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)充分發(fā)揮大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

　　(二)助力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化決定人民美好生活需要不僅僅需要物質(zhì)滿足，還有其他較多因素，“但主要是發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題”。而發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的差距。為此，國(guó)家提出了脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等，實(shí)施了一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策，著力縮小城鄉(xiāng)間的差距。這些戰(zhàn)略的實(shí)施，為大學(xué)生尤其是出身農(nóng)民家庭的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)遇。扶貧先扶智，增強(qiáng)貧困地區(qū)的造血功能，激發(fā)貧困人口自力更生、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亩分?，才是扶貧、脫貧的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。“農(nóng)二代”大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)既為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐，又推進(jìn)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可以激發(fā)當(dāng)?shù)刎毨丝谟掠趧?chuàng)業(yè)、敢闖敢干的精神，激勵(lì)他們用自己辛勤的雙手開(kāi)創(chuàng)美好生活。將“輸血”與“造血”結(jié)合起來(lái)，才能永久脫貧，打牢共同富裕的根基。

　　二、當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代號(hào)召下，2019年“兩會(huì)”提出對(duì)創(chuàng)業(yè)型就業(yè)等進(jìn)行培育和引導(dǎo)，將其納入社會(huì)就業(yè)的重要模式和渠道中，還對(duì)企業(yè)實(shí)施大規(guī)模的減稅降稅政策，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了許多機(jī)遇，但同時(shí)也帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。

　　(一)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的機(jī)遇。當(dāng)前，國(guó)家高度重視青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，出臺(tái)了很多政策激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。如設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，支持大學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)，等等。而“互聯(lián)網(wǎng)+”、“一帶一路”倡議等的提出和實(shí)施，也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)會(huì)。

　　1.國(guó)家高度重視青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)的新科技革命正蓬勃發(fā)展，科技創(chuàng)新在提升綜合國(guó)力中的重要作用不斷顯現(xiàn)。我國(guó)目前正處在改革的攻堅(jiān)期和深水區(qū)，科技創(chuàng)新還事關(guān)我國(guó)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。因此，我國(guó)高度重視青年科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，并努力創(chuàng)造條件，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。在國(guó)家的高度重視之下，青年創(chuàng)新型人才必將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

　　2.“互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造市場(chǎng)空間?；ヂ?lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新工具。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣大的市場(chǎng)空間。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，網(wǎng)約車(chē)和共享單車(chē)、共享充電寶等共享經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)得到蓬勃發(fā)展。同時(shí)，網(wǎng)信獨(dú)角獸企業(yè)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)也獲得了快速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)消費(fèi)和互動(dòng)深刻改變了人們的生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的市場(chǎng)潛力巨大，當(dāng)前沒(méi)有任何一家企業(yè)可以完全覆蓋所有的行業(yè)領(lǐng)域，因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)和空間，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也日益成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的首要選擇。大學(xué)生最喜歡新潮時(shí)尚，也是與互聯(lián)網(wǎng)接觸最多的群體，他們更能把握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的機(jī)遇，為自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓寬思維和途徑。

　　(二)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。由于我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)起步較晚，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系還未健全。此外，大學(xué)生自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情不高、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效不足、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃等因素也制約了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

　　1.支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的條件還不完善。2015年，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見(jiàn)》，指出要積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，并提出了具體的要求，強(qiáng)調(diào)要從創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化財(cái)稅政策、搞活金融市場(chǎng)、擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)投資、發(fā)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)、建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)、激發(fā)創(chuàng)造活力、拓展城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)渠道、完善協(xié)同機(jī)制等九大方面推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”。各大高校通過(guò)設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃等鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這些方式對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極作用。但目前由于我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系還未健全完善，針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的很多支持或政策還有待進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)，急需建立專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)平臺(tái)。尤其是在融資、校企合作等方面的條件尚未完善，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融資渠道較少，融資意識(shí)和能力較為薄弱，導(dǎo)致目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率不高。

　　2.鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃。由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各方面條件還不完善，加上目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率較低，因此，社會(huì)上包括大學(xué)生自己都認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)太大，不僅艱辛，還充滿了不確定性，傳統(tǒng)的求穩(wěn)定思想還普遍存在。當(dāng)前“考公務(wù)員熱”、追求進(jìn)入體制內(nèi)的擇業(yè)觀等，都體現(xiàn)著追求穩(wěn)定的思想。尤其是來(lái)自傳統(tǒng)家庭的期盼，父輩們經(jīng)歷了生活的壓力與艱辛，或目睹了同輩創(chuàng)業(yè)的艱苦，因此，很多家長(zhǎng)都希望子女能夠安穩(wěn)地工作、生活，少奔波勞累。同時(shí)，看重考試分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育，使學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造能力。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”等思想，以及追求快速成功的功利化心態(tài)、社會(huì)上不正確的職業(yè)觀，嚴(yán)重制約了社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的形成。

　　三、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有效路徑

　　新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要以習(xí)近平同志關(guān)于青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要論述為實(shí)踐遵循，實(shí)現(xiàn)國(guó)家重視、社會(huì)支持、高校教育、自身努力等多方的合力。

　　(一)各級(jí)黨委和政府應(yīng)強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)黨和政府的政策扶持和條件保障，離不開(kāi)黨和政府對(duì)青年工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有序開(kāi)展。國(guó)家高度重視青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，并對(duì)各級(jí)黨委和政府提出了具體要求。各級(jí)黨委和政府要強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，支持幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，才能為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供可靠保障。當(dāng)前，黨和政府也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了許多條件，比如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、彈性學(xué)制管理等，這些措施有效激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，涌現(xiàn)了許多大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功案例。目前還需進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)體系建設(shè)，使服務(wù)更完善。

　　(二)社會(huì)應(yīng)重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要各方主體的支持，更離不開(kāi)良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。當(dāng)前，我國(guó)大力提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是要打破“求穩(wěn)定”的傳統(tǒng)思想，激發(fā)社會(huì)和市場(chǎng)的活力。在社會(huì)范圍內(nèi)弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，傳播創(chuàng)業(yè)文化，可以激勵(lì)大學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)理想、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。因此，社會(huì)各界人士都應(yīng)積極鼓勵(lì)和幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。目前，社會(huì)上畏懼失敗的心理還普遍存在，尤其是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要投入大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)。為此，要大力營(yíng)造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的社會(huì)氛圍。黨和政府要充分利用傳播媒體和新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，宣傳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和優(yōu)惠政策，以及代表性的成功案例。轉(zhuǎn)變社會(huì)的傳統(tǒng)思想觀念，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、不怕困難和失敗的思想。出臺(tái)相關(guān)的保障措施，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為受社會(huì)尊敬和佩服的事業(yè)。

　　【參考文獻(xiàn)】

　　[1]穩(wěn)中求進(jìn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)努力保障改善民生[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-16

　　作者：蔣玉娟

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