- 時間:2020-11-30 09:10:50基于工作過程一體化項目教材開發(fā)的實踐研究
- 摘要：本文以《繼電控制線路的安裝與檢修》課程為研究對象，打破傳統(tǒng)學科知識體系，按工作過程中活動與知識的關系來設計學習項目和任務，按照工作過程的需要來選擇知識，構建...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-30 08:54:48小學數(shù)學問題解決能力培訓的初探
- 摘要：學生能否從數(shù)學的角度觀察現(xiàn)實生活中的事物，從而發(fā)現(xiàn)和提出有價值的數(shù)學問題是其數(shù)學意識強弱的重要標志。正如愛因斯坦說過：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-28 10:09:32PBL教學法初探
- 摘要：文章首先介紹了PBL教學法，然后對PBL教學法的要求、流程和實施步驟進行了探究。 關鍵詞：PBL教學法；PBL教學法實施步驟；PBL教學法要求 一、PBL教學方法簡介 PBL（Problem-BasedLe...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-28 10:06:38提高小學生作文水平的方法分析
- 摘要：語文作業(yè)是小學語文教學中的重要組成部分，其不僅能幫助教師檢查出教學中存在的漏洞，還有助于學生復習鞏固相應的知識點，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維以及創(chuàng)造力。本文便對小...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-28 10:02:54學習策略對學習與教學影響的研究
- 摘要：正如黨中央提出的，青少年是國家的未來和民族的希望；為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題。而青少年要是復興偉大的中國夢就必須從接受良好...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-27 09:26:26數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 摘要：在高中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維不僅與新課程的目標緊密結合，同時培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能夠有效的提高學生的解題能力。數(shù)學思維不僅讓學生在學習中受益，同時也可以為學生日后...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-27 09:22:34梯形螺紋的車削淺析
- 摘要：梯形螺紋牙型為等腰梯形，牙型角為30度，內外螺紋以錐面貼緊不易松動，工藝較好，牙根強度高，對中性好,主要用于傳動螺紋。在生產實踐中梯形螺紋的車削是相當復雜的，車...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-27 09:20:27幼兒園教育小學化的原因分析及危害
- 摘要：在綜合素質和各項指標要求不斷提升的21世紀，許多學校在學生的幼兒時期就開始進行知識灌輸。這種幼兒園教育小學化的教學形式，不利于幼兒的身心發(fā)展。本文結合學校教學...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-27 09:18:15課堂教學如何借助手機（互聯(lián)網）實現(xiàn)課程拓展
- 摘要：手機（互聯(lián)網）沖擊課堂教學，科技的發(fā)展給課堂教學帶來了很大的挑戰(zhàn)；互聯(lián)網+時代，教育科技的高速發(fā)展，也為課堂教學提供了巨大的便利。大學課堂須正視挑戰(zhàn)與機遇，與...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-26 10:04:56高中化學圖像題解題思路及典型例析
- 摘要：利用圖像能夠拓寬學生的解題思維，學生在經過習題訓練也能夠掌握一定的做題技巧。有效培養(yǎng)了學生的理性思維，減輕學生做題的壓力，避免學生面對難題時束手無策。本文主...[閱讀全文]
