- 時間:2020-08-21 10:25:28小學數學分層教學的實施
- 【摘要】《數學課程標準》指出：讓不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。在小學數學教學中實施分層教學，能較好地避免學 生過重的課業(yè)負擔，有利于發(fā)揮學生的潛能，有利于提高學生...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 09:04:24有效開展初三數學試卷評講小策略
- 【摘 要】 初中數學試卷講評課是初三數學課堂的一種重要課型， 它具有總結經驗，強化思維，拓寬思路，提高能力的功能。如何充分 發(fā)揮試卷評講課的效果，如何調動學生在試卷評講...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 09:00:51談思維導圖在高三政治復習課中的運用
- 摘 要：思想政治這門課程學生復習起來比較枯燥，學生在復習的時候，往往是對平 時的上課筆記進行死記硬背，最后的認知很寬泛籠統(tǒng)，沒有實質性的思想。思維導圖被運 用于思想政...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:55:23網絡資源在初中數學課堂教學中的有效利用
- 【摘 要】隨著網絡技術的發(fā)展，網絡技術已經在各行各業(yè)被普遍利用。初中數學課堂教學中，有效利用網絡資源，能夠不斷豐富 課堂教學內容，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學質量...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:51:24優(yōu)秀心智品質是初三學生攻克中考體育的良方
- 摘 要 ：初中 3 年，在體育課教學與訓練準備中考體育的過程中，教師不僅要注重學生物質硬件層面的體育知識、 身體素質、運動技能的可持續(xù)發(fā)展提高，同時科學有效地培養(yǎng)學生精神...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:46:43運用分層教學法進行初三英語教學的嘗試
- 【提 要】初三是學生人生的一個重要十字路口，關乎著他們今后的成長，為了讓學生不至于在英語 這門學科上鎩羽，我嘗試運用分層教學法，取得了一定的成效，希望能對同行們有一...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:42:31農村地域背景下初三高效英語課堂的有效建構
- ［摘 要］農村地區(qū)的教育水平普 遍落后于城市，其物質基礎、教學設 備、師資力量以至家長教育理念的淡 薄，皆使得學生無法在一個崇尚并大 力發(fā)展教育的濃郁文化環(huán)境中獲得深 度...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:37:45利用多媒體技術輔助初中英語語法教學
- 摘要：本文結合具體教學實踐，從對話、閱讀、寫作以及聽力訓練四個方面入手，較為詳盡地闡明了利用多媒體 技術輔助初中英語語法教學的實踐經驗，實現(xiàn)了信息技術與外語教學的多...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-21 08:33:14類比遷移思想在高三化學復習課中的應用
- 摘 要: 高三復習的時間緊、任務重，如何提高高三學生復習的效率，是高三化學教師需要明確的一個教 學任務。介紹類比遷移的概念，并從實例分析類比遷移思想在高三化學復習課中的...[閱讀全文]
- 時間:2020-08-20 14:15:51談高三前期階段性管理策略
- 【摘要】就高三前期不同時段的班級管理策略作了初步的探討，根據高三前期不同時段學生心理、學習任務的特 點，從心理調控、常規(guī)管理、學法指導、協(xié)調師生關系四個方面，就細化...[閱讀全文]
