正當時......

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時間:2021-09-26 17:48:14淺淡體育課的教學方法
教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。體育教學是學校教育重要組成部分,如何適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求,大力進行體育教學改革,提高體育教學質(zhì)量已成為當務之急。它的理論依...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 17:46:01高職院校園林專業(yè)教學模式如何改革的方法簡析
摘要:教學改革是實現(xiàn)園林專業(yè)高等職業(yè)教育走向職業(yè)化、技能化的必經(jīng)之路,本文從教學模式改革的必要性、改革的定位與目標、教學改革的具體方案三個方面深入闡述,為高職園林...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 17:45:42如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力
摘要:重視數(shù)學應用是數(shù)學教學改革的需要,加強應用意識是教育改革的需要,本文結合自己的教學實際,從激發(fā)學生學習興趣,課堂結構,提高課堂時間的利用率,提高學生對知識的...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 17:45:23數(shù)學教學中提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新能力的幾種想法
在進入希望與挑戰(zhàn)共存的新世紀之際,人們不得不思考:教育應該為新世紀培養(yǎng)怎樣的人才?創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關鍵在人才,人才靠教育,教...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 10:03:53核心素養(yǎng)下的初中語文單元主題閱讀教學策略
摘要:隨著社會的變化發(fā)展,現(xiàn)階段人們對于教育事業(yè)的要求也在逐步提升。語文作為初中教學中的重要課程,在教學過程中也面臨著更大的挑戰(zhàn)。在面對這樣的教學現(xiàn)狀時,初中語文...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 10:02:18情境教學在初中語文教學中的應用
【摘要】情境教學是一種圍繞教學內(nèi)容創(chuàng)設相應情境,引導學生將自己帶入到情境之中,從而幫助學生更好地理解知識的教學方法。將之應用在初中語文教學中,可以有效幫助學生理解...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 10:01:55融入現(xiàn)代教育技術的小學音樂混合教學方式分析
摘要:本文主要以融入現(xiàn)代教育技術的小學音樂混合教學方式分析為重點進行闡述,從小學音樂混合教學方式中運用現(xiàn)代教育技術的背景、運用現(xiàn)代教育技術的策略、基本原則幾個方面...[閱讀全文]
時間:2021-09-26 10:01:18現(xiàn)代教育技術教學中翻轉課堂的植入探討
[摘要]近年來,在教育深化改革的背景之下,教育學者以及教育專家在不斷探索的過程中提出了翻轉課堂教育理念。如何將翻轉課堂和傳統(tǒng)教學模式進行有效融合,進一步提升教學質(zhì)...[閱讀全文]
時間:2021-09-25 10:03:57開放教育網(wǎng)絡英語交互的實踐研究
摘要:網(wǎng)絡交互是當前現(xiàn)代外語教育的一個重要組成部分,并已成為改革教學方法、改進教學手段、提高教學質(zhì)量的首選途徑。并通過網(wǎng)絡交互平臺實現(xiàn)一對一的教學,使教師的角色得到...[閱讀全文]
時間:2021-09-24 10:00:46基于項目學習的小學英語閱讀教學
【摘要】基于項目學習的小學英語閱讀教學,豐富了學生的閱讀形式,使學生真正成為學習的體驗者,有效改善了小學英語教學中存在學生缺乏主動性,學習模式單一等問題,激發(fā)了學...[閱讀全文]
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