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當(dāng)前位置：職稱那點(diǎn)事》教育職稱論文
時(shí)間:2021-07-23 10:16:13基于DQR框架的職業(yè)英語(yǔ)能力模型構(gòu)建及培養(yǎng)路徑研究
摘要：增強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)的根本目標(biāo)。本文在DQR框架下通過(guò)文獻(xiàn)梳理和理論分析歸納了職業(yè)英語(yǔ)能力的基本要素，構(gòu)建了職業(yè)英語(yǔ)能力模型...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-23 10:14:33基于SPOC平臺(tái)的職業(yè)英語(yǔ)課程混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
摘要:在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，信息化技術(shù)教育已成為職業(yè)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，慕課、翻轉(zhuǎn)課堂及SPOC已被越來(lái)越多的教育者接受并使用推廣，筆者從平臺(tái)資源的選擇、微課視頻的錄制、SPOC同步...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-23 10:12:16淺談中等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
［摘要］隨著我國(guó)教育發(fā)展越來(lái)越快，對(duì)中等職業(yè)教育的英語(yǔ)課程要求也在發(fā)生著變化，要求學(xué)生具備一定的英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)能力。所以中等職業(yè)教育的教師對(duì)英語(yǔ)的重視越來(lái)越突出，...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-23 10:09:01職業(yè)教育中的英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)案例分析
摘要：基于校園文化建設(shè)的案例分析，闡述個(gè)性塑造、綜合素質(zhì)、能力提升的重要作用。結(jié)合西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)的狀況，探討職業(yè)教育中的英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)實(shí)踐，存在的問(wèn)題...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-23 10:04:01高職英語(yǔ)教學(xué)策略探析
摘要：高等職業(yè)教育承擔(dān)著向社會(huì)輸送實(shí)用專業(yè)人才的重任，因此應(yīng)該關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)在各專業(yè)領(lǐng)域的重要性，努力克服教學(xué)中存在的問(wèn)題，教材和教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)情，改變傳統(tǒng)的教學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-21 16:08:38新農(nóng)科”背景下高等農(nóng)業(yè)教育教材的時(shí)代性
摘要：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。高等農(nóng)業(yè)教育事關(guān)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，而教材是教育的重要基礎(chǔ)要素。本文對(duì)新農(nóng)科建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)高等教育教材的編寫進(jìn)行探討，...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-21 16:08:29美德日農(nóng)民職業(yè)教育對(duì)我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育的啟示
摘要：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起重要作用，而農(nóng)民這一職業(yè)仍存在社會(huì)認(rèn)可度低，教育水平普遍較低的情況，因此優(yōu)化我國(guó)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-20 10:05:02國(guó)內(nèi)外科學(xué)教育館科學(xué)傳播比較分析
摘要：近年來(lái)，科學(xué)教育館越來(lái)越在科學(xué)文化知識(shí)的普及中起到了重要作用，是文化教育事業(yè)的重要組成部分。研究通過(guò)文獻(xiàn)分析、實(shí)地調(diào)研等方法對(duì)國(guó)內(nèi)外科學(xué)教育館的發(fā)展?fàn)顩r、傳...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-20 10:03:36日本幼兒園環(huán)境教育的分析及啟示
摘要：日本《幼兒園教育要領(lǐng)》詳細(xì)規(guī)定了幼兒園環(huán)境教育的目標(biāo)、內(nèi)容及注意事項(xiàng)。日本的環(huán)境教育更注重幼兒與大自然的接觸和親近，體現(xiàn)了以人為本、以孩子為中心、以學(xué)生為主...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-07-20 10:01:47基于項(xiàng)目教學(xué)開(kāi)展幼兒園大班科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)踐研究
摘要：探究既是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要內(nèi)容。而項(xiàng)目教學(xué)具有生成性、動(dòng)態(tài)性以及體現(xiàn)幼兒主體性的優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)具有一定的指導(dǎo)意義［1］。為此，本研...[閱讀全文]
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