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當(dāng)前位置：職稱那點(diǎn)事》教育職稱論文
時(shí)間:2020-11-09 08:49:17“微課”在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
摘要：生物學(xué)科以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，生物實(shí)驗(yàn)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍也能訓(xùn)練學(xué)生思維能力和動(dòng)手能力。在中考中，生物實(shí)驗(yàn)也占有較大的比重。因此，各個(gè)學(xué)校對(duì)生...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-08 10:21:59新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
摘要：在高中學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)是最基礎(chǔ)也是最重要的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、空間想象能力和創(chuàng)新能力，還可以有效提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-08 10:19:14試析多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
摘要：初中英語教學(xué)改革對(duì)教學(xué)效率的提升有著至關(guān)重要的意義，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有效性的提升幫助極大，因而采取更創(chuàng)新的教學(xué)手段至關(guān)重要。多媒體由于自身的優(yōu)勢(shì)性在教學(xué)中得到全...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-08 09:29:33基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)深度教學(xué)
摘要：隨著教育改革的不斷推進(jìn)，高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也越來越重要。只有形成相應(yīng)的價(jià)值追求，結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐，才可以探索出學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的單位整體教學(xué)、問...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-07 09:33:37微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
摘要：微課屬于一種新興的學(xué)習(xí)資源，其蘊(yùn)涵的價(jià)值很大，適宜在各學(xué)科中進(jìn)行推廣和應(yīng)用。本文主要對(duì)微課的特征、優(yōu)勢(shì)以及在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用問題進(jìn)行了分析和闡述，希望對(duì)...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-07 09:06:09德國“雙元制”之于中國的職業(yè)教育本土化創(chuàng)新發(fā)展新思考
摘要：德國是世界職業(yè)教育最發(fā)達(dá)的國家之一，德國雙元制是一種校企合作共建的辦學(xué)制度，即由企業(yè)和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)培養(yǎng)人才的任務(wù)，按照企業(yè)對(duì)人才的要求組織教學(xué)和崗位培訓(xùn)。這...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-06 09:11:20淺析高中英語閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
摘要：伴隨義務(wù)教育階段新課程改革的不斷推進(jìn)，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新理念及方法的培養(yǎng)越來越倍受重視。在高中英語閱讀教學(xué)過程中，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，堅(jiān)持以生為本的原則，用教...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-06 09:02:13新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的整合路徑研究
摘要：現(xiàn)階段，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅速，教育說破的發(fā)展也日新月異。在人生中，大學(xué)充當(dāng)著十分重要的角色，學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，還要注重自身素養(yǎng)的培養(yǎng)?；诖?，探討大學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-06 08:49:20如何通過初中語文教學(xué)提高學(xué)生的道德素養(yǎng)
摘要：現(xiàn)今的初中教學(xué)，不只是局限于對(duì)知識(shí)的教學(xué)，更注重的是對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)、道德素養(yǎng)的一種培養(yǎng)，這也是育人為本，德育為先背景下，我國基礎(chǔ)教育做出的重要轉(zhuǎn)變。初中語文...[閱讀全文]
時(shí)間:2020-11-05 09:03:13淺談“幼小銜接”的有效措施
摘要：幼小銜接工作，關(guān)系到幼兒能否快速完成從幼兒園小朋友到小學(xué)生的轉(zhuǎn)換，并能盡早適應(yīng)小學(xué)生活。幼小銜接工作也是幼兒園教育的沖刺階段，是初等教育的早期階段，起著上下...[閱讀全文]
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