- 時間:2020-11-05 08:52:51基于大數(shù)據(jù)的實時無線運動監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計研究
- 摘要:為了更好的滿足當(dāng)前小區(qū)用戶的安全和系統(tǒng)化管理的需求,更好的對隨時發(fā)生的意外狀況進(jìn)行相應(yīng)的處理和解決,對其進(jìn)行及時的掌握,給出有效的應(yīng)急措施和手段。本文主要針...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-05 08:50:00新時代高職網(wǎng)格化思政教育的基本邏輯、建構(gòu)途徑及其限度
- 摘要:清晰化是高職院校實行網(wǎng)格化思政教育的基本邏輯,包括信息的清晰化、權(quán)責(zé)關(guān)系的清晰化、技術(shù)手段的清晰化。高職院校網(wǎng)格化思政教育的建構(gòu),邏輯起點是人類思想發(fā)展特征...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 09:34:19 高考綜合變革對高中生物教學(xué)的影響
- 摘要:我國人口眾多, 是教育大國, 在教育開展初期, 我國很多地域的適齡學(xué)生都還沒有上學(xué)的條件, 我國的文盲所占比例十分大;隨著國度的開展, 教育程度的進(jìn)步, 教育逐步提高, 文盲人...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 09:33:14初中歷史教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 摘 要: 以素質(zhì)教育的思想作為指導(dǎo),在初中歷史教學(xué)中要鼓舞學(xué)生停止自主學(xué)習(xí),并且進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能程度,自主學(xué)習(xí)活動的有效展開需求教員在理念上停止轉(zhuǎn)變,并且經(jīng)過...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 09:29:04小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中混合式學(xué)習(xí)形式的應(yīng)用
- 摘 要: 信息技術(shù)的飛速開展對學(xué)生的信息素養(yǎng)提出了一定的請求。混合式學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課堂中的有效運用,可以更好地完成以學(xué)生為中心,培育其發(fā)現(xiàn)問題,處理問題的才能。本文以小...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 09:22:27 高中生物聰慧課堂拓展活動剖析
- 摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的不時開展以及教育行業(yè)變革的不時深化,很多高科技都被應(yīng)用到教育范疇中,不時為我國教育事業(yè)的開展提供新的開展思緒和途徑。在教育活動中應(yīng)用信息技術(shù)從...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 09:14:14幼兒園展開創(chuàng)客教育的理論支撐與施行途徑
- 摘 要: 有專家指出,幼兒階段是人腦資源開發(fā)的黃金時間,幼兒教育應(yīng)格外注重創(chuàng)新性、獨立性的培育和提升。在創(chuàng)客教育對其他較高年齡段學(xué)生的作用取得認(rèn)可后,逐步被融入到幼...[閱讀全文]
- 時間:2020-11-04 08:45:41創(chuàng)設(shè)情境對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 摘要:數(shù)學(xué)這門學(xué)科作為高中教學(xué)中的重要組成部分,對學(xué)生的成長和發(fā)展有著非常重要的推動作用。數(shù)學(xué)教學(xué)中能夠考察到學(xué)生方方面面的知識與能力,比如,學(xué)生的邏輯思維能力,...[閱讀全文]
- 時間:2020-10-31 10:01:26論小學(xué)高年級數(shù)學(xué)推理能力的培養(yǎng)
- 摘要:隨著素質(zhì)教育的普及,小學(xué)高年級數(shù)學(xué)推理能力的培養(yǎng)越來越受重視,但是在實施的過程中會遇到一些問題,例如教師對推理課程的不理解,加上家長與老師對推理課程的不重視...[閱讀全文]
- 時間:2020-10-31 09:48:40淺析中職學(xué)校體育教學(xué)的與學(xué)生的個性的培養(yǎng)
- 摘要:在素質(zhì)教育理論對學(xué)生自主發(fā)展提出了更高的要求,鑒于此在職業(yè)教育中,我們不僅要關(guān)注學(xué)生專業(yè)技能的有效培養(yǎng),同樣也需聚焦學(xué)生個性發(fā)展問題。本文即主要結(jié)合中職體育...[閱讀全文]
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