正當時......

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時間:2019-12-03 09:22:36高校教師輕教學重科研原因分析及糾偏
摘要：我國高等教育在本世紀初快速發(fā)展，高校教師隊伍也在不斷擴大，但是近年來高校教師重科研、輕教學的勢頭越來越嚴重，導致高校學生對教師的滿意度有所降低，大學作為一個...[閱讀全文]
時間:2019-11-26 09:49:19與職業(yè)技能標準相銜接的高職課程標準研究與實踐
摘 要: 以高職材料與加工工藝課程為研究對象，從分析高職院校工業(yè)設計群課程標準和工業(yè)設計群崗位技能標準著手，探討如何實現(xiàn)課程標準與職業(yè)崗位技能標準對接，旨在為高職課程...[閱讀全文]
時間:2019-11-25 09:48:52淺談大學生數(shù)學應用能力的培養(yǎng)與探索
摘 要 本文討論在高校急速擴招和大學數(shù)學課時壓縮的今天，大學數(shù)學教學應當如何處理數(shù)學知識的傳播與學生數(shù)學應用能力培養(yǎng)之間的關系，并在此基礎上探索大學數(shù)學教學內容和教...[閱讀全文]
時間:2019-11-21 09:09:49基于教學統(tǒng)計數(shù)據(jù)對“石油天然氣地質學”教改方案的思考
摘 要：本文基于石油天然氣地質學課程學習情況問卷調查結果，結合統(tǒng)計分析方法，揭示學生在課程學習中存在的主要問題，并針對主要問題探討教學改革方案。分析認為課程教學應精...[閱讀全文]
時間:2019-11-20 09:30:14關于數(shù)控維修專業(yè)數(shù)字化課程建設的實現(xiàn)方法分析
摘 要: 本文先對數(shù)控維系專業(yè)數(shù)字化課程建設的意義進行分析，然后在教育性、交互性以及藝術性相關方面，對數(shù)字化課程建設需要遵循的原則進行總結，進而在課程內容數(shù)字化、實訓...[閱讀全文]
時間:2019-11-20 09:26:58關于地方高校模擬電子技術實驗教學改革的研究
摘 要: 目前我國地方高校模擬電子技術實驗課程的教學內容、教學方法、教學手段以及考核方式都存在需要完善之處。文本結合教學實踐，探討了符合地方高校模擬電子技術實驗課程特...[閱讀全文]
時間:2019-11-19 09:36:21基于因子分析在線課程建設及其影響因素的研究
摘 要: 在線課程是信息化條件下高等院校教育教學的重要手段，本文根據(jù)實際調查數(shù)據(jù)，采用因子分析的方法，對在線課程建設質量及其影響因素進行了實證分析，找到主要影響因素，...[閱讀全文]
時間:2019-11-19 09:25:05基于問題的探究式教學法在高等數(shù)學教學中的應用研究
【摘要】在全民創(chuàng)新的大環(huán)境下，當今高等學校本科生教育改革面臨一個亟待解決的問題，那就是如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質工程技術人才。 近幾年筆者為理工類本科生開設《高等...[閱讀全文]
時間:2019-11-18 09:27:35基于社會需求驅動的GIS專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
摘 要：培養(yǎng)社會經濟發(fā)展需要的應用型技術人才是高等教育改革的重點。文章通過許昌學院畢業(yè)生就業(yè)信息調查，結合 GIS 專業(yè)崗位招聘信息分析社會急需的 GIS 專業(yè)人才層次，并據(jù)此...[閱讀全文]
時間:2019-11-18 09:20:41關于江蘇省高職院校“專接本”學生管理輔助系統(tǒng)的思考
摘 要: 學生管理是專接本工作的重要組成部分，為減少工作失誤，提高工作效率，在江蘇省專接本管理系統(tǒng)的基礎上，本文對學生管理輔助系統(tǒng)的設計進行研究，提出了幾點想法。 關鍵...[閱讀全文]
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