- 時間:2020-02-03 09:48:28初中教學管理的優(yōu)化策略
- 【摘要】中國加入世貿(mào)組織后，與國際的溝通越來越密切，對英語的重視也進如了更高的層次。新課改的不斷實施，使我國英語教育取得了巨大的成效。雖然我國對英語教學的重要性得...[閱讀全文]
- 時間:2020-02-03 09:46:38初中教學管理工作的幾點認識
- 【摘要】要切實提高初中教學質(zhì)量，必須在加強教學管的基礎(chǔ)上，努力提高教學質(zhì)量。教學管理是實施教學的主環(huán)節(jié)，因此，必須從整體上重視對學校教育的管理，研究管理方法，研究...[閱讀全文]
- 時間:2020-02-03 09:43:14初中教學管理現(xiàn)狀及對策分析
- 【摘要】初中階段是啟發(fā)學生心智，提高學生綜合素質(zhì)能力的重要階段，此階段的教學管理質(zhì)量直接決定著學生素質(zhì)能力發(fā)展的高低。充分認知現(xiàn)階段初中教學管理現(xiàn)狀，分析其中存在...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:58:18基于學習金字塔模型的高中英語作文教學策略
- 摘 要：傳統(tǒng)模式的高三作文教學效果差強人意，基于此種現(xiàn)狀，以玩學合一為指導思想,結(jié)合學習金字塔模型，采用學生投票評審，團隊合作創(chuàng)作作文，從小處著手進行文章修改，引導...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:54:31基于課程標準的高中政治社會調(diào)查教學和評價的研究與實踐
- 【摘要】本文以指導課題小組完成《關(guān)于上海共享單車企業(yè)ofo與摩拜經(jīng)營狀況對比的調(diào)查報告》這一教學實踐為例，研究高三第一學期高中政治社會生活綜合模塊中社會調(diào)查課程的教學...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:49:15基于生物學學科核心素養(yǎng)的高三生物復習策略
- 摘 要：高三生物一輪復習要求提升學生科學思維，促進學生生命觀念的形成，達成生物學科核心素養(yǎng)。思維可視化工具能顯化學生思維過程，是基于生物學學科核心素養(yǎng)的高三生物一輪...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:46:53基于新高考背景的高中歷史復習策略研究
- 摘 要：高中是一個學生學習的重要階段，高三更是事關(guān)著學生未來發(fā)展的重要節(jié)點，因此，高三的學習對于高中生來說至關(guān)重要。進入高三時期，學生的主要任務就是復習，系統(tǒng)、有效...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:43:21基于新課標理念的初中數(shù)學課堂教學評價體系構(gòu)建
- 摘 要： 根據(jù)初中數(shù)學課堂教學評價理念，基于新課標的初中數(shù)學課堂評價基本原則以及初中數(shù)學課堂教學評價指標系統(tǒng)，構(gòu)造出基于新課標的初中數(shù)學課堂教學評價表(1)(2)，為初中數(shù)...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:39:26基于新課標下初中數(shù)學課程評價的調(diào)查與思考
- 要：通過對豫東地區(qū)初中學校和國培計劃初中數(shù)學教師的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學課程評價內(nèi)容單一，學校對課程評價重視度不夠，師生在評價過程中缺乏自覺性和主動性，教學目標的評價...[閱讀全文]
- 時間:2020-01-20 09:33:52基于學科素養(yǎng)的高三地理復習課有效教學實踐探索
- 摘要高三教學直接影響著高中教學對高考要求的實現(xiàn)程度和輸送至高校的畢業(yè)生質(zhì)量。文章通過深入研究高考要求學科標準與學生三者之間的關(guān)聯(lián)性，確定了高三一年的教學線索，并以...[閱讀全文]
