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時(shí)間:2021-08-16 10:46:42淺析初中數(shù)學(xué)多元化教學(xué)的方式
摘要：在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)課程中，大多數(shù)時(shí)間學(xué)生都會(huì)面對(duì)著大量的公式和復(fù)雜的計(jì)算，難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)初中數(shù)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-16 10:44:11數(shù)學(xué)分層教學(xué)與信息技術(shù)融合的策略探究
摘要:近年來(lái)，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和素質(zhì)教育進(jìn)程的推進(jìn)，在教育領(lǐng)域也不斷涌現(xiàn)出新的氣象，從初中數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，分層教學(xué)與信息技術(shù)的融合趨勢(shì)已經(jīng)愈發(fā)明顯，這種新...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-16 10:42:21新課標(biāo)理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)的滲透策略研究
摘要:新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新要求，產(chǎn)生了很大影響。教學(xué)中應(yīng)用意識(shí)的滲透得到了很多關(guān)注，一部分教師也進(jìn)行了應(yīng)用意識(shí)滲透的相關(guān)嘗試。綜合運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法與調(diào)查法...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-16 10:40:02初中數(shù)學(xué)“問(wèn)題式探究”在課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
摘要:問(wèn)題式教學(xué)是指以數(shù)學(xué)問(wèn)題為教學(xué)的中心，簡(jiǎn)單地說(shuō)，在初中數(shù)學(xué)課堂上實(shí)施問(wèn)題式教學(xué)，是要借助數(shù)學(xué)問(wèn)題，驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考、探究，使學(xué)生通過(guò)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，消除自己的數(shù)學(xué)學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-16 10:31:49數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略研究
摘要:在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師需要幫助學(xué)生夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生擁有應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，這種能力決定了學(xué)生能否在考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，同時(shí)也決定了學(xué)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-16 10:29:31深度學(xué)習(xí)視域下初中數(shù)學(xué)分享學(xué)習(xí)型課堂研究
摘要:初中數(shù)學(xué)課堂在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)關(guān)系和學(xué)習(xí)意義上存在三缺乏現(xiàn)象，其本質(zhì)為淺表學(xué)習(xí)。分析深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及其實(shí)踐意蘊(yùn)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)和提升深度學(xué)習(xí)能力為目的，構(gòu)建...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-14 10:18:47民辦高校廉潔文化建設(shè)的路徑研究
［摘要］高校廉潔文化建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要議題。民辦高校廉潔文化建設(shè)是高校廉潔文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。因此，加強(qiáng)民辦高校廉潔文化建設(shè)對(duì)高校立德樹(shù)人教...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-13 10:29:32高中信息技術(shù)新教材的教學(xué)實(shí)踐與探索
【摘要】目前，高中信息技術(shù)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。在教學(xué)中，可以進(jìn)行一些與數(shù)據(jù)和計(jì)算相關(guān)的活動(dòng)，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的同時(shí)，能夠發(fā)展計(jì)算思維，培養(yǎng)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-13 10:26:18概念圖在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
【摘要】自我國(guó)提出各學(xué)科核心素養(yǎng)教育理念后，我國(guó)的教育形式和教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)生了翻天覆地的變化，我們一切教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和安排都是圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)開(kāi)展的，在這個(gè)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-08-13 10:23:58探討主題圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，主題圖是重要的內(nèi)容，有效利用主題圖可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在新課程改革的背景下，教材編排受到更多人的重視，相對(duì)于傳統(tǒng)...[閱讀全文]
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