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當(dāng)前位置：職稱那點(diǎn)事》教育職稱論文
時(shí)間:2021-05-15 10:39:35創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下廣西高校科技人才服務(wù)地方的路徑研究
[摘要]科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。廣西只有在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略框架下艱苦奮斗，提高地方科研創(chuàng)新能力，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。而要想切實(shí)提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力，提高地方高校的人才...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:35:34體育強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下我國國足球教學(xué)的學(xué)的價(jià)值以及實(shí)現(xiàn)路徑探究
摘要：作為一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)受到了越來越多人的關(guān)注。在高校體育教學(xué)過程中，找準(zhǔn)足球教學(xué)的價(jià)值定位，探索實(shí)現(xiàn)路徑，既是貫徹落實(shí)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的具體體...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:33:53基于發(fā)展戰(zhàn)略的“雙一流”高校社會(huì)服務(wù)職能差異化發(fā)展研究
摘要:社會(huì)服務(wù)是高校的重要職能之一。高校履行社會(huì)服務(wù)職能集中表現(xiàn)為有針對(duì)性地為社會(huì)培養(yǎng)人才、推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化和開拓高校發(fā)展新道路。雙一流高校社會(huì)服務(wù)職能的履行與發(fā)展...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:28:38均質(zhì)與分化：德國高校分類發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
【摘要】德國高校體系以平等均質(zhì)為特色，各類型學(xué)校崇尚平等，特色各異。近年來，德國政府為提高高校競(jìng)爭力，對(duì)促進(jìn)學(xué)校差異化發(fā)展做出政策調(diào)整。卓越計(jì)劃在平等傳統(tǒng)上，促進(jìn)...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:24:59文化強(qiáng)國背景下高校體育文化發(fā)展研究
摘要：值此十四五發(fā)展新時(shí)期，文化是世界強(qiáng)國必爭之戰(zhàn)略武器和資源，回顧我國各時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略，文化建設(shè)都是不可替代的重要途徑。近年在體育文化的快速發(fā)展中，高校體育文化...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:20:50高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的問題及路徑探析
摘要：轉(zhuǎn)型是當(dāng)前圖書館事業(yè)發(fā)展的主要特征。文章在全面梳理高校圖書館在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的問題與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出高校圖書館的轉(zhuǎn)型必須以樹立跨界融合思維，以用戶需求為中...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:19:04立德樹人的歷史方位與戰(zhàn)略邏輯
［摘要］高校思想政治教育的核心是立德樹人?；隈R克思主義理論的時(shí)代啟示、適應(yīng)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展特色社會(huì)主義的實(shí)踐要求、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的歷史責(zé)任是立德樹...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-15 10:16:22創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略視閾下高校體育教學(xué)方法實(shí)施
要:對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略視閾下高校體育教學(xué)方法實(shí)施進(jìn)行探究。高校體育教學(xué)模式相對(duì)滯后，教學(xué)目標(biāo)不完善，教學(xué)內(nèi)容不合理，需要對(duì)高校體育教學(xué)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，探索出新型的...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-13 09:41:38基于創(chuàng)客教育的小學(xué)英語教學(xué)策略
【摘要】創(chuàng)客教育所指的并不僅是一種教育理念，更偏向于一種教學(xué)方法。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，創(chuàng)客教育強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)客文化與教學(xué)活動(dòng)的相結(jié)合，注重學(xué)生的興趣能力、情感意識(shí)在...[閱讀全文]
時(shí)間:2021-05-13 09:39:26分析小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中信息技術(shù)的融合
【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用在教育教學(xué)領(lǐng)域。識(shí)字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，將信息技術(shù)與小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)有效融合，有助于賦予漢字更加生動(dòng)...[閱讀全文]
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